Tag: debatt

Det er ikke bare absurd, det er smålig å fjerne 350 millioner kroner fra barnehagene

Fremtidens fag er praktisk og mediekritisk

Dagens system er ikke lenger tilpasset elevene vi har i Osloskolen

Hva skal vi med gratis barnehage om den holder stengt?

Matematikklærere trenger arbeidsro, støtte og tillit

Regjeringens skolepolitikk og politikk for høyere utdanning trekker i ulike retninger

Ikke meningsløst at elevene får si sin mening

Når ansatte ikke tør å si fra, kan det gå ut over barna

Da språklærerne selv ble nybegynnere

Forebygging begynner i barndommen

Si tydelig at burkini er velkommen

Videregående skole trenger arbeidsro, ikke flere reformer

Grepet av språket og frigjort av verdde

Elevundersøkelsen – et årlig ritual i meningsløshet

Spesialpedagogikkens ansvar i møte med barns skjulte livsbetingelser

DEBATT Yrkesfag

Yrkesfaglærerutdanningene må forberede seg på ny tilbudsstruktur

DEBATT Svømmeopplæring

Målet må være at alle barn lærer å svømme

Skolekravene må ikke drukne i blod og glasskår

barn leker barnehage lek

Barnehagens forsprang på billigsalg

Elever blir ofte spurt om hva de mener, men opplever at svarene ikke får noen betydning

Kan vi styrke estetiske fag ved å svekke fordypningen?

Vi må se nærmere på begynnerlesingen

Norsk skole trenger mindre pendelsvinging

Matematikksenteret bør stille strengere krav

Nå må PLIVO inn på timeplanen

En lekse i urettferdighet

Systemet med nasjonale prøver i skolen bør endres

La barnets stemme styre samtalen

Vi trenger mer digital kompetanse, ikke mindre

Lærer lærerstudenter illustrasjonsfoto

PISA 2025 bør få lærerutdanningene til å se innover

Elever i distriktene kan bli taperne i ny videregående skole

Kampen for kollektivet i algoritmenes tid

DEBATT Bemanning i barnehagen

Hva skjedde med de 800 millionene til økt bemanning i barnehagene?

Leseproblemet kan ikke løses i skolen alene

DEBATT Praksis i lærerutdanningen

Regjeringen vil styrke praksisen i lærerutdanningene – uten å følge opp med penger

Elevene trenger en ny grunnleggende ferdighet

Når lesingen ikke kommer av seg selv

Demokratiopplæringen må ikke forsvinne mellom fagene

Små handlinger i barnehagen kan bygge tillit, trygghet og mestringstro

Mer og bedre læring

Ta vare på de ansatte når skoler slås sammen

nynorsk bokmål ordbok

To skriftspråk, eitt språkfellesskap

Menn i barnehagen vil bli sett på som fagpersoner ikke bare «menn»

Elevene betaler prisen når utstyrsstipendet ikke øker

DEBATT Norsk og kroppsøving

kroppsøving skoleelever ballspill volleyball

Utan volleyball i fagkretsen

Bærekraft mangler i den nye rammeplanen for lærerutdanningene

Studie tyder på at undervisning i skolehage bidrar til motivasjon for læring

DEBATT (skriv tema her + pluss skjul visning i artikkel)

Erfaringene fra det å ha ungdomsskoleelever som lekeressurser i barnehagen, kan gi barnehagene kunnskap om hvordan de kan øke rekrutteringen til barnehagesektoren også i dag, sier artikkelforfatteren.

Dette kan vi lære av ungdomskoleelever som lekeressurs

Vi må finne fram og finstille verdikompassene våre og få metaperspektiv på Meta

Barn trenger rom til å være mer enn antakelsene våre

Til Kjell-Arve – og alle andre lærere der ute som utgjør en forskjell

Vi kan ikke utdanne lærere alene

lærer
elever
praktisk
undervisning

Du glemmer aldri læreren som så deg

Stortinget har lovet at AFP-regningen skal dekkes – nå må politikerne levere

Tenåringer sammen med lærer arbeider med 3D printere i klasserommet.

Vi trenger en mer praktisk ungdomsskole

Tenk gjerne kritisk – men sitt stille

Uten læreplasser stopper yrkesfagsatsingen

Lærerutdanninga svikter norske barn

Realfagene trenger mer enn en ny strategi

Skal elevene bli studieforberedt, trenger de fremmedspråk

Jo mer skolen skal rekke, desto mindre tid får elevene

Oppfølging etter vold i skolen er en plikt for arbeidsgiver

Tvetydige styringssignaler for lærerutdanningene

Når alle vet hvordan skolen skal reddes

Det er på tide å avskaffe «digitale ferdigheter»

Skolen trenger mindre politisk detaljstyring – ikke nye trender

Å fjerne farlige elever er ikke nok til å gjøre skolen trygg

Tillitsreform på papiret, ansvarsforskyvning i praksis

Alle elever trenger et bemannet skolebibliotek

Skolens verdier kan diskuteres, rammene må stå fast

Mer digital kompetanse ga mindre bruk av digitale verktøy

De yngste elevene fortjener et forlik

Det perfekte klasserommet ligger rett utenfor døra

La barnet ditt tisse på seg mens du leser for det

Problemet er ikke lærerautonomi

Sju områder som viser hvorfor fellesskolen står i knestående

Sykepleierkompetanse styrker helsefagutdanningen

løpe ute barn kroppsøving lek

Leken og den praktiske vendingen som forsvant

PISA-panikk og boksing i halvblinde

Kari vifter med røde kluter

Problemet er ikke for lite statlig styring og for mye frihet til lærerne

Å forstå barnet betyr ikke at den voksne skal tåle vold

korridor
skole
lærer

Vold mot skoleansatte er et helseproblem

Udir, trykk på pauseknappen

Er norsk skole egentlig bygget for barn?

Jobbsøking forsvant ut av opplæringsloven, og det bør inn igjen

Kroppsøving skal lære elevene å være aktive – også etter at siste gymtime er over

En prøve på et par timer skal altså være avgjørende for om vi har lykkes i livet

Ingen skoleløft uten et barnehageløft

Dette bør du gjøre hvis du blir presset ut av stillingen din

Barna trenger mer tid ingen har planlagt for dem

Skriving skriveopplæring penn blyant

Mediefaget skal ikke redde nynorsken

Nokon må måke, nokon må vaske smekker og klutar og nokon må sørgje for at det faktisk finst materiell

Barnehagen treng ei sterk attraksjonskraft

Elevene får opplæring i svømming og i livredning i vind, i bølger og i sjø

Vi kan ikke spare oss til en bedre skole – eller reformere oss dit

Det er lesekrise for norske elever, men løsninger finnes

Mer skole i lekens navn

Få hadde skilde foreldre, og kvar gong «frøken» sa noko, tidde me stilt

Å skrive språkvern inn i Grunnloven hjelper kanskje på samvittigheten, men ikke mer

Fire grep som har gitt elevene både større leselyst og bedre ferdigheter

Normene for bemanning i barnehagene må skjerpes – etterpå kan vi gjennomgå systemet for avviksmeldinger

En svak PISA-score betyr ikke at du blir en dårlig fagarbeider

Smilende tenåringsjente med svart mappe ved en rekke røde skap på skolen.

Morsmåls-undervisningens samfunnsoppdrag

Framtidas videregående trenger mer enn en strukturreform

Språket er ein del av beredskapen

Ferden mot PISA-bunnen fortsetter

Kong Haralds «vi» må leve videre i skolen

Jeg var glad i skolen. Så kom nynorsken.

Skjermen i skolen er ikke hovedproblemet

Fellesskoleutvalget viser til hjernen uten å forklare hvorfor

Leseløftet må være mer enn gode intensjoner

PISA-tallene må få følger for lærerutdanningen

PISA-tallene peker mot lærerkompetansen

Ta praten om stygg språkbruk

Sykefravær i barnehagen er også et ledelsesansvar

De stille barna må ikke bli skolens støtdempere

En felles ramme krever forståelse

To barn sitter på en bildekkhuske mens en voksen gir fart i barnehagen.

De første årene i yrket er avgjørende

digitale medier mobil mostphotos

KI-kompetanse kan ikke vente til videregående

Det er på tide å ta sangen tilbake

Elevene trenger ikke å slippe fremmedspråk – de trenger bedre språkopplæring

High school-lærere i USA hadde muligheter vi norske lærere er fratatt ved lov

bilde av en hånd som teller penger

Dette er fint å vite om pensjon om du jobber i barnehage

Fagarbeideren som beredskapsressurs

Når yrkesfag blir en omvei til studiekompetanse

Lærere og lærerutdannere trenger større handlingsrom

Skolen kan ikke stå på sidelinjen når barn utøver vold og overgrep mot andre barn

Han var også skolens konge

Det er nødvendig å strengt regulere den verda teknologigigantane presenterer for barn og unge

Dagens digitale politikk vil bidra til å øke forskjeller mellom elever

Flere lærebøker krever mer enn en ny lov

Elevene er ikke redde for realfag – de kan regne