Helene vant forskningspris for sammenlikning av menneskesyn Elev Helene Randem Lunde (19) er tildelt Holbergprisen for en sammenlikning av menneskesynet i to ulike bøker. Denne uken kom statsråd Guri Melby (V) på besøk til henne på Vestby videregående skole.
Videregående opplæring for voksne minoritetselever i fritt fall Debatt: Voksne minoritetselever forespeiles et utdanningsløp de ikke har språklig grunnlag for å klare.
Frykter at flere enn ellers ikke fullfører videregående – Jeg er usikker på om vi klarer å få like mange elever til å gjennomføre som vanlig, men jeg håper på det, sier rektor Marit Flak Stovner, ved Charlottenlund videregående skole.
– Det blir krevende, men vi er klare til åpne – Både elever og lærere ønsker seg tilbake, sier rektor ved Kuben videregående i Oslo, Kjell Ove Hauge. Nå skal skolen sette seg inn i nye smittevernregler, med det mål å åpne dørene igjen for alle fra 18. mai.
Derfor bør vi droppe muntlig eksamen i år Debatt: – Vi har ofte lett for å legge stor vekt på læreplanmål, karakterer og eksamen.
– Hjemmeundervisning er tungt og deprimerende – Som lærer liker jeg å stå i klasserommet og se og høre elevene mine. Dette som vi nå har, er ikke en tilværelse jeg liker, sier Jon Wettre.
I Leka må elevene rett i karantene når de kommer hjem på påskeferie Mange av Leka kommune sine videregåendeskoleelever bor på hybel, på fastlandet. Øysamfunnet i Trøndelag har stengt samfunnet sitt.
Oslo-lærer etterlyser felles korona-informasjon til elever – Lærere ønsker å bidra med informasjon til elevene, men da trenger vi en daglig oppdatering fra byråden eller Utdanningsetaten om hva vi skal si, sier lærer Yassine Arakia.
«Alle elever i videregående skole har krav på rettferdig vurdering» Debatt: Hvorfor må fagkoden være synlig for sensor i norsk skriftlig vg3?
Flere søkere til yrkesfag i Oslo Over 1 av 4 søker elever søker seg nå inn på yrkesfaglige linjer i Oslo, ifølge Byrådet i Oslo. Gledelig, sier byrådsleder Raymond Johansen (Ap).
Hva er det viktigste med inntaksordningen ved videregående skole? Debatt: Fra Oslo og andre land vet vi at karakterbasert inntak fører til segregering på bakgrunn av etnisitet og sosioøkonomiske forhold.
Læreplanen for 2020 og frafallet i den videregående skolen Debatt: Vi trenger en videregående skole som legger opp til en formell kvalifisering på et lavere kompetansenivå enn fagbrev.
Yrkesfagelever bør være garantert læreplass Debatt: Læreplassgarantier bør være en selvfølge i hele Norge, ikke bare i Oslo.
Med rett til å meistra – vårt felles samfunnsansvar Debatt: Innføringsfag på vidaregåande skule og eit 11. skuleår ber preg av å vere brannslokkingstiltak. Det er systemet som skal tilpassa seg elevane, ikkje motsett.
Hva skjer med norskopplæringen for minoritetsspråklige elever når norskfaget fjernes fra vg1? Debatt: – Elever med behov for særskilt norskopplæring kan få dette når de andre elevene har engelsk.
Innføringsfag i videregående. Er ikke det ungdomsskolen? Debatt: Politikerne må rendyrke den videregående skoles opprinnelige funksjon – faglig forberedelse til yrkeslivet eller til videre studier.
Meir kritikk i klasserommet Debatt: Mange elevar slit med å skilje marknadsføring frå informasjon. Omgrep som «kritisk tenking» og «kritisk tekstkompetanse» må vere meir enn fagre ord og fine målsetjingar.
Visma InSchool – hvor ble partssamarbeidet av? Debatt: – Nå bør første prioritet bør være at Visma in School ikke rulles ut i flere fylkeskommuner før alle problemer er løst.
Åpen høring i Stortinget i dag: Grande har ikke konkludert om «fritt skolevalg» Men kunnskapsministeren mener Oslos skolebyråd ikke bare kan peke på inntaksordningen som årsak til forskjellene mellom skolene i hovedstaden.
Trine Skei Grande (V) vil reformere videregående opplæring Skal alle elever få oppleve mestring, trengs det større valgfrihet i videregående opplæring. For å finne ut av hvordan det kan gjøres, drar kunnskapsministeren på en Norgesturné som i dag ble innledet i Osloskolen.
Ikkje snakk til meg om sosial utjamning Debatt: Karakterbasert opptak er å svinge til høgre, uansett korleis vegen buktar seg.
Frafall er et spørsmål om verdighet Debatt: Mange snakker om at frafallet fra videregående må stoppes. Hvordan kan vi endre systemet for å hjelpe elevene?
Fylkespolitiker tok til tårene på talerstolen over frafall i skolen Arbeiderparti-politiker Anne-Marte Kolbjørnshus (32) brast i gråt på talerstolen i fylkestinget da de nedslående tallene ble lagt fram over hvor mange som dropper ut i Gjøvik-regionen.
Norge trenger flere fagfolk – NÅ! Debatt: Mangel på fagfolk kan få alvorlige følger for norsk næringsliv og fremtiden.
Tøffere tider, tøffere krav Demografiutviklingen i min kommune er slik at i 2040 vil det kun stå fire i yrkesaktiv alder bak hver person over åtti år. Og, det er slett ikke sikkert at mer enn 2-3 av dem faktisk er i jobb. Alle forstår at dette ikke er bærekraftig.
Lied-utvalget foreslår rett til å fullføre videregående opplæring Lied-utvalget foreslår rett til å fullføre videregående opplæring og vil ha obligatoriske innføringsfag for dem som mangler kompetanse når de er ferdige på grunnskolen.
Nestleder UDF:– Viktig for oss at lærernormen videreføres Utdanningsforbundets nestleder Terje Skyvulstad er tydelig på at det er viktig at lærernormen videreføres.
I Rogaland får kontaktlærere fire minutter i uka til hver elev Rogaland fylkeskommune kutter i bevilgningene til videregående opplæring og hver kontaktlærer får doblet antallet elever de har ansvar for.
Et rungende ja til fremmedspråk Debatt: Skal vi redusere antall språkkompetent ungdom i en verden som skriker etter at mennesker forstår hverandre?
Flest med spesialundervisning på videregående i Østfold I Østfold er det 5,9 prosent som får spesialundervisning på videregående nivå, mens det er bare er 2,7 prosent i Rogaland.
Redd for at vurderingen blir mer skjønnsmessig Leder i Norsk Lektorlag, Rita Helgesen, er redd vurderingen blir mer opp til den enkelte lærer og langt mer skjønnsmessig med de nye læreplanene.
– Elevene trenger tilrettelegging, ikke mer tid i segregert tilbud Debatt: – Hvis elever med kort botid stenges ute fra videregående opplæring på grunn av frykt for at de skal mislykkes, er dette strukturert diskriminering.
Fikk landsmøtes støtte til utprøving av nye faglige nettverk Delegat Eline Høiberget fra Innlandet fikk gjennomslag på landsmøtet i Utdanningsforbundet. Nå blir det faglige nettverk for de gjennomgående fagene i grunnskole og i videregående, samt i programfagene i videregående.
Visma InSchool begrenser pedagogisk arbeid Debatt: Hvis utrullingen av Visma har vært nøye planlagt, hvorfor opplever da lærere og ledende omfattende problemer i sin arbeidshverdag?
Studie: Én av to elever på videregående foretrekker papir Halvparten av elevene på videregående skole foretrekker å lese læreboka på papir snarere enn digitalt, viser fersk undersøkelse.
Vidaregåande opplæring i ei brytningstid Debatt: Fagutviklinga på skulane må styrast av lærarane og profesjonen og ikkje overlatast til politikarar eller leiarmodellar frå industrien.
Full innsats for å gjøre Visma InSchool bedre Debatt: Visma InSchool skal gjøre skolehverdagen bedre for lærere og elever – med mindre administrasjon og papirarbeid.
Stadig flere unge sliter med klimaangst Debatt: Greta Thunberg sluttet å spise og å snakke. Nå viser en ny undersøkelse at stadig flere unge sliter med klimaangst.
6435 elever sluttet på videregående forrige skoleår 3,4 prosent av elevene sluttet på videregående skole forrige skoleår. – Å slutte på skolen er et alvorlig valg, sier kunnskapsminister Jan Tore Sanner (H).
Ekstrajobbing i Akershus-skolene for 3,6 millioner kroner Det nye datasystemet, Visma InSchool (VIS), som er innført i de videregående skolene i Akershus, fører til at lærere og skoleledere må jobbe ekstra for å få systemet til å virke.
Det finst betre alternativ enn å gjere sidemålsopplæringa valfri Debatt: – Kvifor er det alltid nynorsken som skal bli gøymd vekk? spør Silje Nathalie Luvåsen.
Real programmering og teknologi i skolen Debatt: God teknologiundervisning vil uten tvil aktivere guttene, som for tiden får negativ oppmerksomhet i skoledebatten for sine svakere prestasjoner.
Eventyrleg samnorsk på vidaregåande skule Debatt: No er det på tide å rydde opp og la sidemål bli valfritt for dei interesserte.
– Kan ikke gjøre enkelt-unntak Elever med enkeltvedtak om spesialundervisning får ikke et tilbud i videregående skole på Svalbard, forteller rektor Frode Westby Thorstad ved Longyearbyen skole.
Diagnosen stopper Tryms skolegang Etter ungdomsskolen fikk ikke Trym Eide Aunevik (17) et videre skoletilbud på Svalbard.
Hvordan få ni av ti til å fullføre skolegangen innen 2030? Debatt: Jeg vil hevde at vi kun ser toppen av isfjellet. Det er flere unge som sliter med å gå på skolen enn de som faktisk er borte fra skolen.
Nytt fylke seier nei til kommersielle skolar Det blir ingen nye kommersielle vidaregåande skolar i det nye fylket Vestland under det nye fylkestinget. Eksisterande kommersielle skolar får ikkje utvide.
Vidaregåande må gi tyngre studiebagasje Debatt: Eit nytt studieår er i gang. Kor godt budde er studentane for lange og krevjande studium?
Lektorstudenter lærer for lite om å håndtere rasisme Rasisme og diskriminering er utbredt i skolen, men nesten helt fraværende som tema på lektorutdanningene. Det overrasker lektorstudent Sarah Lilleberg Safavifard.
– Skolene får råd til å ha færre elever i klassene Byrådet i Oslo vil gi videregående skoler penger etter antall klasser, og ikke bare per elev. – Bra, mener byrådssekretær Tarjei Helland.
Ella drømte om å bli spion, men en post på Instagram forandret livet Da Ella (25) var liten, var drømmen å bli spion. Men ungdomsårene ble tilbrakt på jenterommet, og hun slet med å finne ut av livet. En post på Instagram forandret livet hennes.
800 flere søkere til yrkesfag i årets opptak til videregående skole Det er gode nyheter at 800 flere søkere har valgt yrkesfag, og at fagene fortsatt er populære, mener kunnskapsminister Jan Tore Sanner (H).
Droppet karakterer i orden og oppførsel: – Vi har stor tro på å erstatte anmerkninger med veiledning Bergeland videregående i Stavanger droppet karakter i orden og oppførsel i i fem år. – Det at lærerne ikke straffer med nedsatt karakter, men engasjerer seg i elevenes ve og vel, utgjør en stor forskjell, sier rektoren.
Håper karakterene i orden og oppførsel skrotes for godt I fem år har Rogaland hatt et prøveprosjekt hvor karakterer i orden og oppførsel ble fjernet i videregående skole. Udir sier nei til å fortsette ordningen.
Å styrke lærerrollen er avgjørende for å bringe videregående opplæring framover I desember i fjor leverte Lied-utvalget sin første rapport til Kunnskapsdepartementet: Kvalifisert, forberedt og motivert. Et kunnskapsgrunnlag om struktur og innhold i videregående opplæring.
