Monica tryller frem historier i filt Figurene fra Frost, Karius og Baktus, Hakkebakkeskogen og Thomas Toget. Det er ingen grenser for hva Monica Sande lager i filt.
Bokmelding: Programmenes inntog i barnehage og skole Manualer og programmer griper stadig sterkere inn i barn og unges hverdag. Denne antologien tar for seg hvilke konsekvenser dette har for barna og for pedagogikkens vilkår.
Foreldremøter på låven ble en suksess Barnehagen lot foreldrene komme med innspill til tema på foreldremøte og holdt det på en låve. Det har ført til tryggere foreldre, et felles språk og bedre samarbeid.
Med 300 soldager i året har Firfisla barnehage egne drikketider for å gi barna nok vann Varmen gjør barn med revmatisme og allergi bedre.
Husker du disse? Erling fra Sesam Stasjon, Pikachu fra Pokémon og snakkende Furby er del av en stor lekesamling med 2 500 leker. Nå blir noen av dem stilt ut.
Jesper og Ada er født i uke 23: – En så «normal» hverdag som vi har nå, trodde jeg nesten ikke kunne bli mulig Tvillingene Jesper og Ada (2) er ekstremt premature, og har vært gjennom livstruende operasjoner. Takket være god tilrettelegging i barnehagen har de fått en mye bedre hverdag.
Barnehagedagen 2019 – «Eg lurer på» ... Utdanningsforbundet har gitt Barnehagedagen 2019 tittelen «Eg lurer på». Å lure på eller å undre seg er for meg eit pusterom som gjev håp.
Ny forskning: Enkelte barnehager gir barna et stort forsprang inn i skolen Går barnet ditt i riktig barnehage, kan det gå inn i skolen med opptil fem måneders læringsforsprang. God bemanning kan være en årsak til de store forskjellene.
10 punkter fra ekspertenes rapport om barnehagelærerne Steffen Handal håper rapporten bidrar til å heve statusen til barnehagelærerne som en sentral del av velferdsstaten.
Slik er vilkårene for de yngste barnas sosiale samspill i barnehagen De yngste barnas spontane samværsformer som dansing, dunking og roping er barnas viktigste sosiale læringsarena. Barnehageansattes ønske om ro, orden og pedagogisk fremdrift kan fort legge lokk på dette.
Her bruker de barnehagevandring for å gi alle barn like muligheter i leken Magiske, spennende øyeblikk er ofte et resultat av god planlegging.
La barna leke med såpe og vann Blande, kjenne, helle og eksperimentere – lek med materiell som kan renne vekker en nysgjerrigper i alle barn.
Kunne jeg gjort noe annerledes for Maren i barnehagen? Kunne jeg gjort noe annerledes? Har jeg tenkt når jeg ser en av de nærmeste strever med livet. Det samme spørsmålet har jeg også stilt som barnehagelærer.
Relasjoner: Vi må bli flinkere til å heie på barna, og ta dem på fersken i å gjøre noe bra Vi voksne i barnehagen har stor innvirkning på et barns liv. Vi kan svekke eller styrke barns selvfølelse.
Lektor advarer mot kjedelig lek i barnehagen Mange barn opplever utetiden i barnehagen som kjedelig fordi de voksne mangler kompetanse på kreativ utelek, sier førstelektor Trond Løge Hagen.
– Er det greit å si «vi er bare mennesker» i jobben som barnehagelærer? Det er viktig å reflektere og vurdere egen praksis for å utvikle gode pedagogiske praksiser i barnehagen, men det er krevende. Hvilke etiske konsekvenser får det om vi konkluderer med at «vi er bare mennesker»?
Språklek som basis for den første lese- og skriveopplæringen Bruk av språkleker for å styrke barns språklige bevissthet har vist seg å være en svært effektiv metode for å lette den første lese- og skriveopplæringen og for å forebygge lese- og skrivevansker.
«Hvor langt kan en doktorlek gå, felles utforskning, vonde og gode hemmeligheter, private områder. Hva er greit, hva er ikke greit.» Åpenhet fra oss voksne gir trygghet. Kunnskap gir respekt for egen og andres kropp.
Små grupper og lukket struktur i barnehagen er best for en god start på skolelivet Små grupper og lukket avdelingsstruktur på barnehagen legger det beste grunnlaget for en god start på skolelivet, viser et norsk forskningsprosjekt.
Unni Bleken: - Barnehagelærerens viktigste jobb er å sørge for at barna trives Barnehagelærerens viktigste jobb er å sørge for at barna trives, mener barnehagepionéren Unni Bleken. Selv nektet hun å være i barnehagen som barn.
For Charlotte er det viktigere å lære barna å være en god venn enn tall og bokstaver I Danmark er det krav om å gjøre barnehagebarna skoleklare. For pedagog Charlotte Dahl Søby er det viktigere å lære barna å være en god venn enn tall og bokstaver.
Alexander anser uteområdene som den tredje pedagog Tyske Alexander Krell mener barnehagelærerens viktigste oppgave er å observere og ledsage barna i lek. Uteområdene er den tredje pedagog.
Slik hjelper du flyktningbarn i barnehagen Aysiyeh Nouri er en av 2189 nye flyktningbarn i Norge. i barnehagen jobber ansatte med å trygge barnas foreldre på at det er trygt for dem å sove ute og at fremmede voksne er snille.
Hvordan du møter barna avgjør om de føler seg trygge eller ei Å bli møtt med et «Velkommen!» gjør meg trygg. Opplever jeg reservasjon og liten interesse blir jeg utrygg, lei meg og sint. Slik må det også være for barna jeg møter.
Barna i denne barnehagen lærer seg flere ord i språksamlingen Barna i Vardeåsen barnehage trener på ord. En av metodene som må til for å lykkes, er at de voksne snakker langsomt og at de har god tid til å lytte.
«I barnehagene bør vi erstatte ordet mobbing med ‘ekskludering i lek’» Jeg er usikker på om mobbing er rett begrep å anvende i barnehagen. Hovedgrunnen til det er at mobbing i barnehagen skjer, i all hovedsak, gjennom ekskludering i lek. Hvorfor kan vi ikke bare kalle det ekskludering i lek?
Planker og papprør kan forvandles til en flott bilkrok Med spennende materialer kan bilkroken i barnehagen bli et sted der kreativitet og fantasi får fullt spillerom.
Steinerbarnehage driver uten styrer og pedagogisk leder: Stenges av kommunen Tromsø kommune varsla 9. oktober Stiftelsen R. Steiner barnehage i Tromsø om at barnehagen ville bli stengt 6. november.
Ny forskning: barnehagebarn synger ikke sanger skrevet etter 1990 Barn i Oslo og Akershus synger stort sett de samme 20 sangene hele tiden i barnehagen, viser ny forskning. – Barn får dermed ikke utvikle seg musikalsk, advarer en av forskerne bak studien.
-Vi må tørre å si vi gjør en bra jobb Som pedagoger må vi vise hva innholdet i barnehage er og at vi gjør så mye mer enn å «passe barn». Vi må tørre å si vi gjør en bra jobb.
- Mer utdanning gir faglig mot til styrere Barnehagestyrere er blitt mer faglig bevisste i lederrollen og tør å kreve mer av medarbeiderne etter å ha tatt styrerutdanning, viser forskning knyttet til den nasjonale styrerutdanningen i Oslo.
– Jeg trodde det å jobbe i barnehage bare var å passe barn – Jeg oppdaget at jeg måtte være sterk, kjapp i oppfatningen og ha respekt for barna, skriver 15-åringen David om tiden som lekeressurs i barnehagen.
Ungdomsskolegutter som lekeressurs i barnehagen er en suksess Barna elsker dem og de er til stor nytte: Ungdomsskolegutter som lekeressurs i barnehagen er en suksess.
2-åringene i denne barnehagen sover under åpen himmel når de er på tur I denne barnehagen sover 2-åringene i sovepose under åpen himmel når de er på tur i parken, fjæra eller skogen året rundt. Det gir fornøyde barn, bedre turer og sjokkerte turister.
Lag uimotståelige sansekasser til barna De er vakre å se på, gir vellyd for øret og gir huden gode opplevelser, men det beste av alt: Sansekasser er uimotståelige for fantasifulle lekere.
Mange av barna i denne barnehagen kommuniserer med tegn, øyne, bilder og berøring Det største de ansatte i Nansenveien barnehage opplever er når et barn de trodde var uten verbalt språk begynner å snakke.
Språkpakker i barnehagene: «Språkstimulering kan være gratis, men det finnes ingen rask løsning» Språkstimulering kan være gratis, men det finnes ingen rask løsning. Forskning viser at det er summen av et barns erfaringer som avgjør barnets kompetanse senere.
«Barn trenger både vertikale og horisontale relasjoner, men hva skiller dem?» Det uttrykkes i dag særlig bekymring for at dagens barn ikke får nok erfaringer fra en ikke-voksen-styrt horisontal risikofylt arena. Det pekes på et samfunn hvor barndom i stadig sterkere grad styres av voksne, direkte eller indirekte.
Slik hjelper du aggressive barn Noen barn må ha hjelp til å kontrollere sinnet sitt. Du kan hjelpe dem.
Ungene i denne barnehagen har fjøsvakt, plukker poteter og ser sauer blir slakta Mens andre har utelek eller tegner, har barna i Griseknoen gårdsbarnehage i Lofoten fjøsvakt, plukker poteter og ser sauer blir slakta.
«Jeg gidder ikke leke med henne, hun er så slitsom» Disse ordene sier fireåringen i barnehagen. Jeg blir provosert, og samtidig forstår jeg at dette ikke er jentas egne ord.
På denne fikleveggen får barna finmotoriske utfordringer Et gammelt rør, nøkkelknipper og kakebokser får nytt liv på en fiklevegg. Et flott sted for finmotorisk lek der barna kan åpne, lukke, putte og trykke.
I denne barnehagen driver de med rypefangst Rypa ligger på bordet klar til å åpnes, studeres og stekes. En helt vanlig dag i barnehagen i Tromsø.
Hver fredag eksperimenterer denne barnehagen med fysikk og kjemi «Fredagseksperimentet» med fysikk og kjemi er barnas favoritt i Torsnes barnehage i Fredrikstad.
En helt spesiell metode lærer barna å fokusere på det som er bra Slik lærer du barna å snu tankene. Det gir barna bedre helse.
Slik blir det gøy å lære barna om steiner 7-åringene og elevene på videregående lærte om de samme bergartene. Ett år etter husket de minste kunnskapen best, viser studie.
- Lek bidrar til bedre integrering, hjelper næringslivet og fremmer læring Lek i barnehagen bidrar til bedre integrering, hjelper næringslivet på sikt og fremmer læring, sier Utdanningsforbundets leder Steffen Handal på Barnehagedagen. Oslo-ordfører Marianne Borgen sier leken må skje på barnas premisser.
Leke lenge Det er som å se to voksne menn dytte en bil som ikke får start. Trekassa med kaplaklosser yter så mye motstand at begge guttene nærmest ligger når de sakte skyver materialene sine fremover.
Debatt: «Lærer vi barna å akseptere eller undertrykke følelsene sine?» Lærer vi barna å akseptere eller undertrykke følelsene sine? Hvordan hjelper vi barn gjennom, i stedet for utenom?
Psykolog: – Det er lettere å like en som er lik deg selv Det er lettere å like en som er lik deg selv. Det kan forklare hvorfor det er noen vi ikke liker, sier psykolog.
Slik takler du barn du ikke liker Annenhver barnehagelærer har et favorittbarn og 3 av 10 har mislikt et barn i jobbsammenheng, viser en ny undersøkelse. Barnehagelærer Peter Boysen har løsningen på hvordan du kan jobbe med favorittbarn og barn du ikke liker.
Utdanningsforbundets fem blader med unikt samarbeid For første gang samarbeider alle bladene i Utdanningsforbundet om et felles tema og felles forsider. Resultatet ser du i neste nummer.
Annenhver ansatt i barnehagen har favorittbarn Annenhver barnehageansatt har et favorittbarn, viser ny undersøkelse. -Hvis du blir så bergtatt av en unge, ser du ikke de andre barna, sier barnehageforsker Sonja Kibsgaard.
- Å være aktivt deltakende i leken betyr ikke å gå crazy bananas i lekestativet Kampen om leken er ikke over, mener barnehagelærer Birgitte Fjørtoft, som ble kjent for sin tale til kunnskapsministeren. Det var leken som hjalp henne da hun havnet i en tyfon på Filippinene.
I denne barnehagen har de én innedag i uka Mens andre barnehager gjerne har én turdag i uka, har bybarna i Lakkegården barnehage i Oslo én innedag.
