Vil ha endringer i videregående:
– Vi får ikke velge nok selv
Unge Høyres Sigrun Refsnes er skuffet og mener hverdagen på videregående ligner for mye på ungdomsskolen.
«Tre bortkastede år på studiespesialisering» innleder lederen i Nordstrand Unge Høyre, Sigrun Refsnes, i et debattinnlegg i Dagsavisen.
– Ja, akkurat den tittelen er litt spissformulert. Jeg mener jo ikke at videregående er bortkastet, men jeg mener at det er noe annet enn det veldig mange elever ser for seg at man møter, sier hun til Utdanningsnytt.
Refsnes' ytring ble grunnlag for debatt i Dagsnytt 18 på NRK mandag.
– Jeg opplevde at spesielt VG1 føltes som en forlengelse av ungdomsskolen. I VG1 møter man opp og får egentlig ikke velge noen fag selv, bortsett fra nivået på matematikk og hvilket språk man skal ha, forklarer Refsnes.
Les også: Forsker peker på flere dilemmaer i videregående
– Vi får ikke velge nok selv
I debattinnlegget skriver 18-åringen, som begynte på det tredje og siste året på studiespesialisering mandag, at elever som sliter ikke følges godt nok opp og at de som ligger lenger foran ikke utfordres i stor nok grad.
Refsnes argumenterer derfor for at skolen bør innføre mer nivådeling.
– Dagens skole fører til forskjeller fordi man blir plassert i samme klasserom uansett hvilket nivå man er på eller hvilken motivasjon man har. Og når man har gått ti år på fellesskolen uten nivåinndeling hvor alle bare blir satt i samme klasserom, så er det vanskelig for læreren å følge opp alle elevene når man er så ulike. Og det er veldig mange.
Hun peker også på at mange elever kjeder seg på skolen.
– Ungdata-undersøkelsen viser at elevene kjeder seg masse på skolen. Og det tror jeg er fordi mange elever ikke får nok utfordring da de synes det er for enkelt. Noen synes det er passe, og noen synes det er for vanskelig eller at det går for fort, eller at undervisningen ikke er tilpasset dem. Så de faller av, og da kjeder de seg.
– Så jeg mener at elevene skal få velge det selv. Og vi skal jo ikke akkurat sortere elever som søppel. Hvilket nivå de skal være på er noe de må få velge selv.
– Hva mener du er de største feilene som regjeringen gjør i sin skolepolitikk i dag?
– Jeg mener at når AUF sier at de er mer for mer valgfrihet, så må de jo gjerne gjøre noe. Nå er det Arbeiderpartiet som styrer skolen og Ap har sittet i regjering i fem år. Hvis de har lyst til å gi elever mer valgfrihet, så gjør gjerne det. Men jeg går på skolen i dag, og jeg opplever at vi ikke får velge nok selv, Det synes jeg de kan gjøre noe med, blant annet ved å innføre valgfag i VG1.
Les også: Etterlyser bedre forberedte studenter: – De trenger mer enn gode karakterer
Ut mot AUF og regjeringen
Hun er skuffet over signalene fra regjeringen og beskylder også sin motdebattant Kristine Holden (AUF) for løgn.
– Jeg synes det er ganske skuffende at AUF møter opp i Dagsnytt 18 og rett og slett lyver om det regjeringen gjør, fordi de jobber ikke for mer valgfrihet.
Holden, som er sentralstyremedlem i AUF, uttalte at hun syntes videregående skole er for teoritungt, for lite variert undervisning og argumenterte for at løsningen er en mer praktisk skole med mer variert undervisning fra VG1 og mer oppfølging fra lærere.
AUF-politikeren uttalte også at AUF er enige i at man godt kan ha flere programfag og mer valgfrihet i hva man skal lære om.
– Men det er derfor det er viktig at vi sikrer at flere fullfører skolen, at flere har lyst til å møte opp og at flere føler seg sett og hørt, sa Holden.
Overfor Utdanningsnytt utdyper hun videre:
– Unge Høyre kan godt mene uenighet er løgn. Skolen skal forberede oss unge på det livet som møter oss, og jeg er derfor stolt av at Arbeiderpartiet tidligere i sommer har varslet at man skal gjøre store endringer i videregående.
– Vi i AUF har alltid vært for en mer variert skolehverdag, men jeg kjøper likevel ikke konklusjonen til Unge Høyre om at det å dele elever permanent inn i klasser etter nivået de er på i fag fra første skoledag i VG1 er løsningen på problemene i skolen. Det gir hverken mer valgfrihet, mer motivasjon eller mer mestring, sier Holden.
Hun viser også til Fellesskoleutvalget.
– Fellesskoleutvalgets faglige anbefalinger sier tydelig at permanent nivådeling ikke er løsningen, de peker på mer variert undervisning, mer praktisk læring og flere lærere. Det er vi i AUF helt enige i at er en bedre medisin for en norsk skole.
– Dette er noe som snakkes om
Refsnes i Unge Høyre er fortsatt kritisk til Kunnskapsdepartementet.
– Hadde Ap jobbet for mer valgfrihet i skolen, så hadde vi hatt flere valgfag og muligheten til å påvirke mer. Det har vi ikke. Man får ikke velge noen fag før i VG2, og da skjønner jeg godt at veldig mange elever mister motivasjonen og at de kjeder seg.
Regjeringen er forelagt Refsnes' kritikk i denne saken. Kunnskapsdepartementet henviser til AUF.
Refsnes er usikker på om hun hadde valgt studiespesialisering på nytt dersom hun skulle ha begynt på videregående igjen.
– Det er et veldig godt spørsmål. Det kan hende at jeg hadde vurdert en annen linje, men det kan også godt hende at jeg hadde valgt studiespesialiserende igjen. Men da hadde jeg nok møtt med litt andre forventninger, og visst at det jeg går til nå, det er tre nye år med ungdomsskolelignende opplegg og ikke så veldig mye frihet i egen skolehverdag.
– Opplever du at kritikken du kommer med deles av mange medelever, eller er det først og fremst Unge Høyres politikk?
– Ja, det opplever jeg absolutt. Jeg går på skolen hver eneste dag, og dette er noe som snakkes om. I hvert fall dette med nivåinndeling. Det er ingen som er misfornøyd med løsningen med praktisk og teoretisk matte for eksempel, svarer hun og fortsetter:
– Det er ingen som føler at de er en del av den dumme klassen i P-klassen. Tvert imot. Vi er bare glade for å slippe å sitte med realfagsmatte og avansert matte når det ikke er noe vi selv vil. Og da får man også ha færre timer med matte og mer tid til de fagene som vi er interessert i.
