Bak murene
åpnes dører

Noen dager kommer halve klassen en time for seint, og det er ikke elevenes feil.

– Når vi må sitte og vente, blir vi frustrerte. Alternativet er at læreren startet med sitt opplegg, men da må de gjenta det når de andre kommer. Det er jo heller ikke heldig, sier talsperson for elevene ved skoleavdelingen i Ringerike fengsel.

Han går på studieforberedende og merker at det har blitt stor nedgang i fengselsbetjenter på jobb.

– Det er færre tilbud og flere innelåsninger, sier han.

Ved Ringerike fengsel må de kutte i bemanningen. Fengselslederen forteller til NRK at de har bare råd til å sette inn 73 av 113 nødvendige betjenter i turnusen. Dette merkes både blant de innsatte og de som jobber på skoleavdelingen i fengslet.

– Vi har ikke hatt kutt ved vår avdeling, men vi merker nedbemanningen likevel. Tilbud faller bort, og innsatte kommer for sent og er frustrerte, forteller avdelingsleder Linn Skjønnhaug Forbord.

De er totalt 17 ansatte. 12 er lærere som jobber fulltid i fengselet. Elevene er cirka 50 stykker, som skal være der i kortere eller lengre perioder.

Rådgiver og lærer Gry Helgerud har vært her i 27 år. Målet er at skolen i fengselet skal ligne mest mulig på ordinær skole.

– Men her er det løpende inntak. Av og til dukker også samme elev opp igjen, men målet er at elevene skal bli bedre rustet til å takle livet som venter dem utenfor murene, sånn at de ikke vender tilbake i fengsel, sier Helgerud.

Hver dag må lærerne legge fra seg mobilen og la seg låse inn på arbeidsplassen. De høye grå murene omringer hele området. Foran vinduene er det gitter. På seg har alle lærerne en alarm og et stort nøkkelknippe for å låse opp og igjen de fleste dørene de går igjennom.  

– Dette blir man fort vant til, sier avdelingsleder Linn Skjønnhaug Forbord. 

Skoleavdelingen i Ringerike fengsel er en avdeling under Hønefoss videregående skole. Den tilbyr undervisning både på grunnskolenivå og videregående nivå. Det er undervisning i fellesfag og yrkesfag, og praktisk opplæring skjer i samarbeid med kriminalomsorgens arbeidsdrift.

– Flere og flere av de som kommer til oss, har bestått både det første og det andre året på videregående, men vi kan i begrenset grad tilby høyere utdanning. De har jo ikke tilgang til ordinært internett eller mulighet til å delta på forelesninger. Men de kan jo planlegge for åpen soning ved overføring med mulighet for frigang til studiested, sier Helgerud.
 

Ringerike fengsel er et fengsel med høyt sikkerhetsnivå og 160 plasser for menn. Skoleavdelingen tilbyr fem yrkesfagretninger, blant annet restaurant- og matfag.

– Det er de som har laget eplekake til oss, sier Forbord og drar av plastfolien som dekker fristelsen. Raskt dukker det opp et hode i døråpningen til personalrommet.

– Er det kake her?

– Du skal få når vi skal ha lunsj, lover avdelingslederen.

Klasserommene er små, sånn at lærerne kan holde pc-skjermene under oppsyn og følge opp den enkelte. I et av rommene har akkurat to elever fått undervisning i matfag.

– Vi er jo ikke akkurat samfunnets ryggrad vi som går her, men jeg skulle ønske det var flere tilbud, sier en av elevene.

– Vi prøver å tilrettelegge. Om mulig leier vi inn lærere som har fagkompetansen som enkeltelever etterspør, men vi kan ikke tilby alle programfag. Det er ikke mulig, sier lærer Gry Helgerud.

Skoleavdelingen er en del av voksenopplæringen. Elevene er for tiden fra 19 år til over 50.

– Mange av dem som kommer til oss, har negative skoleopplevelser. Hvordan vi må møte den enkelte for å få dem til å ville lære, kan være så individuelt. Noen er i en livskrise og har vansker med å konsentrere seg.

Tilbudene utenom skole eller jobb er begrenset.

– Tidligere hadde de rusprogrammer, sinnemestringskurs og andre slike tilbud. Disse er fjernet. Når andre begrensninger kommer i tillegg, som lite lufting og mer tid på cella, merker vi det på elevene. Det går utover motivasjonen.

Det kan den innsatte som er elevenes talsperson bevitne.

– Det blir ekstra hardt når vi har vært mye innelåst. Underbemanning og uforutsette ting skaper misnøye og frustrasjon. Mange av oss som går på skolen, er motivert for å gå her. Vi blir frarøvet mye, og da trenger de ikke å ta fra oss enda mer, sier mannen, som har fått en dom på 15 år. Han har sonet tre av dem og gått på skole i to år.

– I tillegg til skolen er jeg ganggutt.

– Ganggutt?

– Da har jeg ansvaret for klesvask og renhold i min gang. I tillegg til skole kan du velge om du vil jobbe utendørs, på kjøkkenet eller verkstedene. Alle må være sysselsatt. Jeg synes skole er best, forteller han.

Før han kom i fengsel, hadde han ikke gått noe særlig på videregående.

– Nei, videregående gikk ikke. Det ble så mange andre greier. Men her er jeg blitt motivert. Jeg har tatt eksamenen i de fleste fagene og fått bra karakterer, bare femmere og seksere.

– Gratulerer! Hva har du tenkt å bruke det til?

– Jeg håper jeg kan studere noe som har med folk å gjøre.

Så lenge han sitter på høysikkerhetssoning, går nok ikke det.

– Men samfunnet tjener på at jeg utdanner meg. Så jeg håper det blir mulig.

I forslaget til statsbudsjett for neste år har regjeringen satt av totalt 401,7 millioner til opplæringstiltak i kriminalomsorgen. 20,9 millioner skal gå til ny digital løsning for opplæringen.

– Det vil forbedre undervisningen i en rekke yrkesfag, som vi vet er svært etterspurt blant innsatte elever. Fullført opplæring er helt sentralt for å komme inn i arbeidslivet, for videreutdanning og for å få et godt liv uten kriminalitet, uttalte kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap).

For lærerne ved skoleavdelingen i Ringerike fengsel er dette deres viktigste oppgave.

– Vår oppgave er å gi de innsatte opplæring og vise dem at det finnes et liv de har lyst til å leve. Det er gøy når tidligere elever ringer og sier at de har fått fagbrev eller kommet inn på studiet de drømte om, sier avdelingsleder Linn Skjønnhaug Forbord.