MEST LEST
Bevar lærernormen – sikre elevenes rett til forsvarlig lærertetthet
Debatt: Lærernormen er en minimumsgaranti for elevenes rett til oppfølging.
Utdanningsforbundet Skaun reagerer sterkt på forslaget fra Kommunekommisjonen om å skrote lærernormen. Vi mener normen er et nødvendig nasjonalt virkemiddel for å sikre likeverdig opplæring og forsvarlige rammer for elevenes læring. Vi er også kritiske til forslaget om å legge normen til kommunenivå, da dette vil svekke elevenes rettssikkerhet og bidra til økte forskjeller.
Lærernormen er ikke et byråkratisk tiltak – den er en minimumsgaranti for elevenes rett til oppfølging. Den skal sikre at det finnes nok kvalifiserte lærere i klasserommet til å gi tilpasset opplæring, følge opp elever med særskilte behov, forebygge utenforskap og sikre et trygt og inkluderende læringsmiljø. Normen handler om kvalitet, ikke bare antall.
En nasjonal lærernorm er med på å sikre at elevers rettigheter ikke avhenger av kommuneøkonomi. Uten en nasjonal minstestandard vil forskjellene øke. Uten tilstrekkelig lærertetthet svekkes muligheten til å jobbe med faglige og sosiale utfordringer, og de mest sårbare elevene vil bli de største taperne.
Lærernormen bidrar også til mer forsvarlige arbeidsforhold. Å fjerne den vil øke belastningen på den enkelte lærer og gjøre yrket mindre attraktivt. Vi står i ei betydelig rekrutteringskrise, som vil forverres ytterligere hvis lærernormen skrotes. Skolen trenger flere lærere – ikke færre rammer!
Utdanningsforbundet i Skaun krever at lærernormen opprettholdes som en nasjonal minstestandard. En god skole bygges av kvalifiserte lærere med tid til hver enkelt elev. Lærernormen er et nødvendig gulv for kvalitet og likeverd. Å fjerne den vil være et stort steg bort fra fellesskolen. Utdanningsforbundet i Skaun forventer at nasjonale myndigheter tar ansvar for å sikre elevenes rett til en trygg og faglig sterk skole, uavhengig av hvor i landet de bor.
Resolusjon fra Utdanningsforbundet Skaun
