Endret lærerutdanning ga ikke flere søkere
Søkertallene til den danske lærerutdanningen holder seg på samme nivå som i fjor. Det til tross for nylige endringer i studieløpet.
Publisert
Sist oppdatert
Søknadsfristen for høyere utdanning i Danmark gikk ut 5. juli. Tallene viser en nedgang på 36 personer som har utdanningen som sitt førstevalg.
Det utgjør en nedgang på ett prosentpoeng sammenlignet med fjoråret, skriver fagbladet Folkeskolen.Dermed har verken endringene i utdanningen fra 2023, eller den politiske oppmerksomheten rundt folkeskolen ført til økt rekruttering.
Selv om Danmark nå har fått en lærerutdanning med mer vekt på praksis og flere timer, så har det ikke økt rekrutteringen. Leder i Lærerstuderendes Landskreds, Anthon Berentzen, uttrykker bekymring over de lave søkertallene.
– Det er virkelig synd, og det sier jo noe om at den nye lærerutdanningen ikke har hatt den ønskede effekten når det gjelder rekrutteringen, sier Berentzen til Folkeskolen.
Han peker på at søkertallene er for lave til å dekke det fremtidige behovet for lærere, og mener at frykt for et presset arbeidsmiljø i folkeskolen kan være en av årsakene til at færre søker seg til yrket.
Har skjerpet opptakskrav
Berentzen mener Lærerstuderendes Landskreds ikke kan gjøre så mye annet enn å fortsette å rope høyt om hvor fint det er å være lærer, og samtidig peke på det som trenger å bli endret ved utdanningen, slik at flest mulig av de nåværende studentene fullfører.
Lærerutdanningen i Vordingborg står for den største nedgangen, der 60 prosent færre studenter har søkt sammenlignet med i fjor. Den internasjonale linjen har ellers hatt en kraftig framgang de siste årene.
Professionshøgskolen Absalon, som står bak utdanningen, skriver i en pressemelding at nedgangen er «forventet», og at den skyldes at profesjonshøgskolen har skjerpet opptakskravene for internasjonale søkere.
– Et forvrengt syn på læreryrket
Kommende lærerstudent Jeppe Frejwald Dalsgaard er også bekymret for lave søkertall.
Dalsgaard har jobbet fem år som pedagog i barnehage og har nå søkt seg inn på lærerutdanningen. Han mener det danske samfunnet har et forvrengt syn på lærergjerningen. Han etterlyser høyere opptakskrav, bedre lønn og mer positiv omtale av skolen. Det skriver bladet Folkeskolen.
– Jeg synes at danskene har et helt forvrengt syn på det å være lærer. Det gjelder både barn, foreldre, samfunnet generelt og ikke minst de som søker seg til lærerutdanningene, sier Dalsgaard.
Han peker også på at mange stiller spørsmål ved hvordan lærere gjør jobben sin.
– Alle mennesker kjenner folkeskolen, og mange føler derfor at de kan stille spørsmål ved hvordan en lærer ivaretar undervisningen sin. De ville aldri fortalt en frisør hvordan hun skulle gjøre jobben. Det er mangel på tillit, sier Dalsgaard.
