– Fortsatt sterkt bekymret for de lave søkertallene til barnehagelærutdanning

Søkertallene til høyere utdanning ble lagt frem denne uka. Tross en ørliten oppgang i antallet som søker seg til lærerutdanningene, var det ikke feststemning å spore hos lærerorganisasjonene.

– Det er svært positivt at søkertallene fra Samordna opptak viser at det samlet sett er flere søkere til lærerutdanningene, og at den store nedgangen som har vært i grunnskolelærerutdanningene ser ut til å ha stoppet. Samtidig er det fortsatt kritisk for barnehagelærerutdanningene, sier leder i Utdanningsforbundet Geir Røsvoll i en pressemelding.

Tidligere i år kom en forskningsrapport som tegnet et dystert bilde av fremtiden for Barnehage-Norge. Færre begynner å studere til barnehagelærer, færre nyutdannede begynner å jobbe i barnehagene og flere av dem som er i yrket slutter etter noen år.

Røsvoll er bekymret for utviklingen.

– Selv om det har vært en liten økning til barnehagelærerutdanningene, er det all grunn til å fortsatt være sterkt bekymret for de lave søkertallene. Det har vært kritisk lave søkertall over flere år og en bitteliten oppgang endrer ikke det store bildet, sier han.

Røsvoll mener forklaringen på at yrket er blitt mindre attraktivt er at lønna er for lav, samtidig som bemanningssituasjonen er kritisk i mange barnehager og fører til at mange ser på jobben som svært krevende.

– Alle som har ansvar, må nå bidra til å legge til rette for at barnehagelærerne får gjort jobben sin. Det vil gjøre at de som tar en utdanning opplever å kunne bruke faget sitt og ha mulighet til holde ut i yrket. Da kan både yrket og tilbudet til barna bli bedre.

Les også: – Vi står overfor en langvarig mangel på barnehagelærere

– Bør bekymre alle

Leder i Lærerstudentene, Joanna Melby Myhre, synes også det er nedslående at søkertallene til barnehagelærerutdanningene er stabilt lave etter årevis med nedgang.

– Det er i barnehagen så godt som alle har sitt første møte med Velferds-Norge. Barnehagen er vår viktigste institusjon, og det er barnehagelærere som leder arbeidet for å gi alle barn et godt og pedagogisk tilbud. Disse søkertallene bør bekymre alle, sier Melby Myhre.

Blant lærerutdanningene er det lektorutdanningene som stikker av med hoveddelen av oppgangen i år. 

– Det er gledelig å se at flere vil begynne på lektorutdanningene, gratulerer med å velge det viktigste yrket vi har, sier Melby Myhre.

Hun mener det viser at advarselen fra enkelte politikere om at lærerutdanningene skremmer bort søkere fordi de er blitt for tunge og akademiske, ikke stemmer. Melby Myhre peker på at det nå pågår et lønnsoppgjør hvor arbeidsgiversiden har hintet om jobbing i ferier, og at det samtidig har blitt sådd tvil om fremtiden til lærernormen i skolene.

– Å kødde med både lærernormen og sommerferien er den beste måten å skremme vekk flest mulig lærerstudenter på, sier hun.

Flere vil bli yrkesfaglærer

Geir Røsvoll i Utdanningsforbundet trekker også fram at både lektorutdanningene og yrkesfaglærerutdanningene har hatt en solid oppgang i antall søkere. Økningen er på rundt ti prosent fra fjoråret.

– Vi håper derfor at flere velger å ta utdanning i realfag og bli realfagslærere. Det trenger skolen, sier han.

Han viser også til at det i fjor ble lettet på karakterkravene for å komme inn på grunnskolelærerutdanningene, og mener det bidrar til at søkertallene har stabilisert seg på omtrent samme nivå som i fjor. 

– De fleste lærerutdanningene valgte å bruke denne muligheten, og det samme gjelder i år. Det gjør at langt flere vil kunne ta disse studiene, men da hviler det også et stort ansvar på dem: Når flere slipper inn på lærerutdanningene, er det avgjørende at kravene til å fullføre ikke svekkes, sier Røsvoll.