Lærerstudentene: – Regjeringen glemmer lærerutdanningene

Lærerstudentene mener regjeringen stiller stadig større krav til skole og barnehage, uten å følge opp med penger til lærerutdanningene.

Joanna Melby Myhre
Leder Lærerstudentene i Utdanningsforbundet
Leder i Lærerstudentene, Joanna Melby Myhre.
Publisert Sist oppdatert

– Nye tiltak i skole og barnehage gir ikke bedre kvalitet dersom regjeringen lar være å investere i de som skal gjennomføre dem. Å stille høyere krav uten å satse på lærerutdanningene og lærerstudentene er politikk uten forutsetninger for å lykkes, sier leder i Lærerstudentene, Joanna Melby Myhre, i en pressemelding.

Organisasjonen reagerer på at lærerutdanningene ikke får økte bevilgninger i statsbudsjettet.

Fellesskoleutvalget foreslo tidligere i år å styrke finansieringen av lærerutdanningene med mellom 250 og 350 millioner kroner. Pengene skulle blant annet bidra til sterkere fagmiljøer, tettere oppfølging av studentene og praksis av høyere kvalitet.

– Det er bekymringsfullt at lærerutdanningene nok en gang er utelatt fra regjeringens prioriteringer, sier Melby Myhre.

Gjeldslette

Lærerstudentene krever også at barnehagelærere inkluderes i ordningene for sletting av studiegjeld.

Utdanningsnytt skrev i mai at Venstre foreslo å la barnehagelærere omfattes av den samme gjeldssletteordningen som enkelte andre lærergrupper, men at forslaget ikke fikk flertall på Stortinget.

Lærerstudentene mener en slik ordning kan bidra til å rekruttere flere barnehagelærere og få flere til å bli i yrket.

Krever veiledning for alle

Organisasjonen etterlyser også en garanti for at alle nyutdannede lærere får profesjonsfaglig veiledning.

Fellesskoleutvalget foreslo i august to introduksjonsår for nyutdannede og at kommunene skal få plikt til å tilby profesjonsfaglig veiledning. Lærerstudentene støttet forslaget, men understreket at en slik ordning må finansieres.

– God veiledning gir en tryggere start i yrket og kan bidra til at flere blir værende, avslutter Melby Myhre pressemeldingen.