Vil stoppe ny kjønnsveileder

Joel Ystebø og Kjerstin Lianes Kjøndal (Krf) fremmet et representantforslag før jul som vil tvinge Stortinget til å ta stilling til Bufdirs nye veileder om møter med kjønnsmangfold. 

Deres mål er å få regjeringen til å skrinlegge forslaget før det tas i bruk av offentlig ansatte, melder Vårt Land.

KrF mener veilederen går for langt i å endre forståelsen av kjønn og skaper usikkerhet for ansatte i blant annet skole, helsevesen og Nav. Partiet hevder rådene bygger på ideologi snarere enn faglighet.

– Vi er blant mange som har reagert sterkt på at Bufdirs nye veileder om kjønn er både ytterliggående og svært verdiliberal, skriver Ystebø til Vårt Land.

Kjønnsnøytralt språk

Denne høsten har Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) kommet med nye råd til alle offentlige ansatte, inkludert lærere, om hvordan de bør opptre i møte med kjønnsmangfold. Bufdirs forslag inneholder råd om kjønnsnøytralt språk, tilrettelegging av garderober og toaletter, og åpning for at barn kan omtales med ulike navn og pronomen avhengig av situasjon. 

Et av rådene er: 

• Bruk kjønnsnøytrale ord, som for eksempel «barn», «ungdom» eller «tenåring» i stedet for «jente», «gutt», «datter» og «sønn», og «forelder» eller «foresatt» i stedet for «mor» og «far».

Forslaget har vært på høring og Bufdir jobber nå med innspillene. Men KrF har allerede bedt Bufdir om å legge rådene i skuffen. Det samme gjør Lærerorganisasjonen VERN. 

Utdanningsnytt skrev nylig om den ferske lærerforeningen. 

– I rådene er det en tilnærming som er kjempeproblematisk fordi man forventer at lærere skal slutte å bruke begreper som formidler kjønn; som for eksempel gutt, jente, jentegrupper og guttegrupper. Og man vil at lærere skal unngå kjernespråk som mor og far. Vi mener disse begrepene beskriver virkeligheten slik den er, og når skolen skal formidle sannhet og kunnskap til barn, så blir det å vaske språket tomt for at det finnes to kjønn, et forsøk på å endre barns virkelighetsoppfatning, sier styreleder i VERN, Tormod Evensen. 

– Det blir som at jeg sender mine kristne barn i skolen og krever at lærerne skal snakke om at Jesus lever, for at de skal ha det bra.

Han mener det er viktig at lærerne får beholde tradisjonelle begreper, og kan snakke om jentegjenger og guttegjenger og dyrke deres dynamikker.

– Tilpass rådene

Avdelingsdirektør i Bufdir, Anna Bjørshol, understreker overfor Utdanningsnytt at rådene er generelle i sin utforming og at det er opptil den enkelte hva som oppleves relevant i egen arbeidshverdag. Hun oppfordrer lærere til å tilpasse rådene til de faglige rammene man jobber innenfor. 

– Mange ansatte i offentlige tjenester har allerede god kompetanse i å møte ulike brukere. Det gjelder lærere også. Samtidig vet vi at flere offentlige ansatte føler på usikkerhet knyttet til kjønnsmangfold, og at de etterspør mer kunnskap. Ved å gi konkrete eksempler, tips og råd i rådene våre, ønsker vi å øke kompetanse og redusere usikkerhet hos den enkelte tjenesteyter, skriver hun i en e-post. 

TV 2 har spurt kultur- og likestillingsminister Lubna Jaffery (Ap) om hun er enig i rådene fra Bufdir. 

Hun overlater til statssekretær Trude Storheim (Ap) å svare. 

– Bufdir har laget faglige råd, med mål om at mennesker med ulike kjønnsidentiteter møtes på en trygg og respektfull måte. Veilederen var etterspurt og det er ikke snakk om tvang, men veiledning. Forskning, dialog med kommuner og kontakt med organisasjoner på LHBT-feltet viser at mange offentlige ansatte etterspør mer kunnskap om kjønnsmangfold, sier Storheim i en epost til TV2. 

– Nå har veilederen vært på høring, og Bufdir jobber med innspillene, før veilederen vil bli oppdatert.