Fraværsgrensa rammer de mest sårbare

Debatt: Lærere og elever sier det samme: Fraværsgrensa fungerer ikke slik den var ment.

Christoffer Molaug Winkler.
Publisert

Forrige uke gjennomførte Troms fylke en historisk uttalelse om fraværsgrensa. Uttalelsen som er sendt til regjeringen og Stortinget med overskiften «dagens fraværsgrense straffer sårbare elever» snur hele den lange samfunnsdebatten om fraværsgrensa på hodet. Hva sier dette om fraværsgrensen når et helt fylke stiller seg mot den? Når skal ministeren forstå at dette ikke funker?

Fraværsgrensa treffer ikke de elevene som politikerne mener den var ment å nå. Den treffer de som allerede står i krevende situasjoner, elever med sykdom, psykiske utfordringer eller vanskelige liv hjemme. I stedet for å få støtte til å komme tilbake på skolen, blir de presset enda lengre ut. Fravær er aldri problemet i seg selv , det er heller et symptom på et større problem, som psykisk uhelse eller mistrivsel på skolen. Når fraværet da først og fremst møtes med sanksjoner, får man ikke fanget opp det egentlige problemet. Du løser ikke problemet ved å straffe symptomet.

Når et helt fylke, med ansvar for videregående opplæring som faktisk er i kontakt med elever og lærere, sier tydelig ifra om at «fraværsgrensa ikke fungerer for vårt fylke», er det ikke lenger mulig å overse kritikken. Dette er ikke synsing. Det er erfaringer fra de som står i skolen hver eneste dag. Politikerne i fylket mitt ser dette. Spørsmålet er hvorfor Kari Nessa Nordtun ikke gjør det.

Dette burde endre den 10 år lange debatten om fraværsgrensa. Tidligere i høst kom det også tall som peker på at fraværet i videregående skole nå er høyere enn det var før fraværsgrensa ble innført. Favoritt argumentet til ministeren om at «fraværsgrensa fungerer» holder ikke lenger. Samtidig har de nye reglene skapt mer uklarhet og mer byråkrati i skolen. 

Lærerne skriker etter tydeligere regelverk og ønsker å bruke tiden på undervisning, relasjonsbygging og tidlig oppfølging av elever. Og det samme ønsker vi.Derfor utfordrer jeg kunnskapsminister, Kari Nessa Nordtun til å møte meg i debatt, om hvorfor hun fortsatt forsvarer en fraværsgrense, vi elever, lærere, rektorer og nå en hel fylkeskommune sier ikke fungerer: 

Dette burde endre alt!