– Vi gjemmer en flik av siste halvåret i hjertet vårt, for da husker vi hvorfor vi ble barnehagelærere
Om de minste barna fikk bestemme, ville de velge tradisjonelle formingsaktiviteter som potettrykk, påskekyllinger og julenisser? Neppe.
Et godt og likeverdig samarbeid mellom utdanningene og barnehagene betyr mye for studentenes faglige utvikling
