© Utdanningsnytt
DEBATT
MEST LEST
Korte videoer
Hør podkastene våre her
Forskere undersøker om daglig sang kan bedre PISA-resultatene
Et svensk forskningsprosjekt ser på hvordan et kvarter med daglig sang i skolen påvirker elevenes læring og helse.
Publisert
Det skriver SVT.
I Norge inviterer statsminister Jonas Gahr Støre (Ap) Stortinget til et bredt skoleforlik. Han viser til at nasjonale og internasjonale undersøkelser gjennom flere år gir grunn til bekymring. Statsministeren trekker blant annet frem årets PISA-resultater.
I Sverige har forskere ved blant annet Musikhögskolan Ingesund undersøkt om en daglig sangstund kan få elever til å trives bedre, orke mer og på sikt bidra til bedre resultater i PISA-undersøkelsene. Prosjektet har pågått over fem år og omfatter 241 elever på andre og tredje trinn.
– Effektene er tydelige, og indikerer at sang utvikler og fremmer fellesskap, helse, læring og språk, sier Pia Bygdéus, universitetslektor i musikkpedagogikk ved Musikhögskolan Ingesund, til SVT.
Bakgrunnen for prosjektet er at sang og musikk har fått mindre plass i svenske skoler i flere tiår, til tross for dokumenterte helseeffekter som lavere stress og økt sosialt samhold. Forskerne peker også på at sang har potensial til å styrke elevenes språklæring.
