Svensk undersøkelse: Åtte av ti lærere mener elevenes skriveferdigheter har falt dramatisk

Undersøkelsen er gjort av Ämnesläraren, som er en del av nettstedet Vi lärare. 

Blant 2 452 spurte lærere svarer over 84 prosent at dagens elever skriver dårligere enn de gjorde da lærerne selv begynte i yrket, og mer enn 25 prosent mener at over halvparten av elevene ikke kan stave på et aldersadekvat nivå. 

Mange beskriver tekster som usammenhengende og fulle av manglende punktsetting, dårlig ordforråd og uleselig håndskrift.

– De kan ikke skrive en hel setning og vet ikke hvor de skal sette punkt og stor bokstav. Tekstene blir «blahablaha», sier en lærer til Vi lärare. 

Hun mener svake grunnleggende skriveferdigheter, som skulle vært innlært på barnetrinnet, nå preger elevgruppene langt opp i skoleløpet.

Skal lovfeste lærernes oppdrag

Funnene bekymrer mange lærere, som peker på digitalisering, mindre lesing og økt bruk av chatspråk som sentrale årsaker. 

Agneta Gulz, professor i kognitiv vitenskap ved Lunds universitet, kaller utviklingen «alvorlig.» 

– At elever ikke lærer å skrive ordentlig, er svært alvorlig – både for dem som individer og for samfunnet, sier Gulz. 

Nå reagerer også Sveriges utdanningsminister, Simona Mohamsson (L) . 

– Å kunne uttrykke seg skriftlig er en helt sentral ferdighet for å kunne delta aktivt i samfunnet og få jobb senere i livet, sier hun og legger til at hun «blir rasende» når hun ser at lærere ikke har de læremidlene de trenger for å gi god undervisning, sier hun. 

– Vi gjør store satsinger på analoge læremidler og innfører i tillegg støttet undervisning for de elevene som trenger det. Jeg tror også at flere lærere vil oppleve at de har bedre forutsetninger i undervisningen når vi nå fra statens side går inn og regulerer lærernes undervisningsoppdrag i lov. God undervisning tar selvsagt tid å planlegge.

Den svenske staten nå vil lovfeste rammer for hva læreres undervisningsoppdrag faktisk skal bestå av – i stedet for at dette i stor grad styres lokalt av arbeidsgiver eller gjennom uklare styringssignaler.

En liten prikk er nok til at lærer Viljar tar frem rettepennen

Stavekontroll overså 7 av 10 feil:– Ellevilt dårlig