Gutter mer positive til karakterbasert opptak i videregående

En ny studie viser at gutter er mer positive til karakterbasert opptak i skolen, tross dårligere karakterer enn jentene.

Publisert

Gutter har omtrent 20 prosent høyere sannsynlighet for å støtte et system der karakterer avgjør skoleplass, skriver Kilden.  Jenter mener derimot at alle elever bør ha like sjanser til å komme inn på den skolen de ønsker seg.

Studien fra Universitetet i Bergen har undersøkt holdninger blant VG1-elever i Norges fire største byer. Forskerne bak studien ble overrasket over at kjønnsforskjellen er så tydelig, ettersom jenter i snitt har bedre karakterer enn gutter på ungdomsskolen.

Førsteamanuensis Katharina Sass ved Sosiologisk institutt tror jenter i større grad kan være bekymret for konsekvensene av et karakterbasert system.

– I de kvalitative intervjuene som vi gjorde i prosjektet var det også flere jenter enn gutter som reflekterte kritisk over økende segregering i skolen, og som tenkte at store forskjeller mellom skolene var en ulempe, sier Sass til Kilden. 

Mer belastende

Hun peker også på at jenter i større grad kan oppleve konkurransen som belastende, mens gutter generelt er mer konkurranseorienterte. Det kan også være at noen gutter bryr seg mindre om skoleresultatene sine, ifølge forskeren.

En annen mulig forklaring kan være hvilke studier elevene ser for seg.

– Flere gutter ser kanskje for seg yrker hvor karakterer ikke er like avgjørende. For mange jenter kan det være større karakterkonkurranse i studiene de ønsker seg til, sier Sass til Kilden.