Vi vegrer oss for å logge oss på Itslearning

Fra en ungdomsskoleelevs mor: Er det ikke mulig for meg som forelder å gå inn og sjekke hva slags oppgaver Line har fått i enkelte fag, for mer løpende oppfølging? En ting er jo selve vurderingene, men vi har stort ønske om å kunne gå inn i alle fag og se hva slags oppgaver som er tildelt, hvordan de er besvart osv. Men det går altså ikke an, med mindre hun logger inn selv? Det får legges til at hjemme hos oss er det ikke bare bare å få Line til å logge seg inn og så ser vi på det sammen, da blir det fort mye konflikt.

Er det slik hjemme hos dere også? Vi som foreldregruppe på Nordberg skole må kaste inn håndkleet. Beklager, vi får det ikke til. De av oss foreldre som hver uke ønsker å hjelpe elevene med fagene, har gitt opp å gjøre det via de skjermene vi har fått tildelt.

Selv om vi får lekseplan på Skolemelding (en egen app for meldinger til og fra skolen) hver uke, så kommer vi til kort når der gjelder å forstå hva elevene jobber med, hva de leverer og hvordan de utfører oppgaven (vurdering). Jo, vi kan noen ganger sitte ned ved siden av elevene og jobbe sammen. Og ja, det er storflott å ønske seg en digital plattform med total innsikt i samtlige oppgaver, besvarelser, vurderinger og karakterer eleven har fått. 

Problemet, mener vi, ligger ikke i viljen og evnen vi foreldre har til å følge opp barna. Men i de digitale verktøyene vi har fått tildelt. 87 prosent av foreldrene som svarte på en nylig undersøkelse ved Nordberg skole, sier at de sjelden eller aldri bruker Itslearning, som er skolens læringsplattform.

Samtidig sier 96 prosent at de bruker appen Skolemelding, og det er kjempebra! Der får vi god informasjon om ukeplan og hva som skal skje i fagene på et overordnet nivå. Svarprosenten var lav i disse førsommersdagene, men trenden var tydelig. Vi tror at foreldre på andre skoler som bruker de samme verktøyene opplever det samme.

Gammeldags og lite brukervennlig

Itslearning er et gammeldags verktøy med et håpløst brukergrensesnitt. Mangelen på tilgjengelig og relevant innhold gjør at vi vegrer oss for å logge oss på. Det finnes heller ingen god brukerveiledning for foreldrene og vi har færre tilganger enn elevene. På barneskolen var det mye enklere! Et ark med hjem en gang i uka forklarte hva eleven skulle gjøre og det var enkelt å sjekke at leksene var gjort og levert. Nå kommer vi til kort. Vi er ikke digitale dinosaurer, men programvaren jobber mot oss.

Kan vi gå tilbake til detaljerte lekseplaner på papir, og skriftlige vurderinger sendt til foreldrene på skolemelding eller på papir? Vi forstår elevens rett til privatliv, men dette ønsker vi virkelig innsyn i og føler at lite har skjedd på mange år. Har noen andre forslag eller kan dere hjelpe oss med å forstå? 

Dette er ikke en klagesang til skolen vår. Den bruker bare de verktøyene de har fått fra skoleeier, og vi vet at også lærerne synes det er trøblete med mange verktøy å forholde seg til. Sangen går til skoleeier Oslo kommune og alle andre skoleeiere rundt om i landet. Gi oss bedre innsikt og verktøy så vi kan støtte ungdommene våre. Hjelp oss å hjelpe!