Om å forebygge utenforskap Det er alltid en fare for at elever velger bort skolen og knytter seg til alternative grupperinger utenfor. Å arbeide med å få elevene til å heller velge fellesskapet i skolen krever faste strukturer og stor tålmodighet.
Aktivt samarbeid bremser ekstremismen Kontinuerlig bygging av relasjoner og aktivt samarbeid med elever og foreldre har gitt framgang i bekjempingen av ekstremisme og radikalisering på Lövgärdesskolan i Göteborg.
Svensk spesialistressurs mot ekstremisme Center mot våldsbekajande extremism (CVE) er et ressurssenter som skal veilede og støtte svenske skolers bekjemping av ekstremisme og radikalisering.
Forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme Fagartikkel: Det finnes ingen fasitsvar på hvordan skolen kan bidra til å hindre voldelig ekstremisme. Likevel kan mye gjøres gjennom å arbeide med elevenes opplevelse av tilhørighet.
Advokat John Christian Elden vil ta Saers-saken til Strasbourg Den voldsutsatte lektoren Clemens Saers har bestemt seg for å klage saken sin inn til Den europeiske menneskerettighetsdomstolen i Strasbourg. – Jeg gjør det på vegne av alle lærere, sier han.
Politiet måtte bistå Trondheim-skole etter voldsepisode En mindreårig gutt skal ha blitt utsatt for vold fra flere andre mindreårige gutter på en skole i Trondheim. Nå er politiet koblet inn i saken.
Marte Gerhardsen: Tar grep for å bedre arbeidsmiljøet i Osloskolen – Forebygging av vold og trusler og nedskalering av konflikter for å skape et trygt og godt arbeidsmiljø for elever og lærere, er noe av det jeg har jobbet mest med, sier direktør Marte Gerhardsen.
Simon Malkenes:– Saers-saken kan bli en symbolsak om urett mot lærere – Jeg skal ikke uttale meg om det juridiske. Men for mange lærere strider det mot den allmenne rettsoppfatningen at en voldsutsatt lærer ikke får prøvd saken sin i Høyesterett, sier Malkenes.
Clemens Saers er skuffet over at Høyesterett avviste anken hans – Jeg mener Høyesterett burde sett på saken min som prinsipiell. Min sak handler ikke bare om meg, men om alle læreres rett til et trygt og godt arbeidsmiljø, sier den voldsutsatte læreren.
Høyesterett avviste anken til voldsutsatte Clemens Saers Lektor Clemens Saers gikk til rettssak etter å ha blitt utsatt for vold fra elev ved Oslo handelsgymnasium i 2014. Etter å ha tapt i to rettsinstanser, anket Saers til Høyesterett. I mars 2020 ble anken avvist.
Vold og uro ga skolen dårlig rykte: Slik fikk Etterstad lyset tilbake i gangene Vendepunktet kom da elevene fikk føle eierskap.
46 drapstrusler ved skoler i Moss Siden 2016 har ansatte i skolene i Moss sendt inn minst 266 avvik om vold og trusler. Av disse var 46 drapstrusler.
Utsatt for vold i skolen: Det kunne vært deg – eller meg Debatt: Vi oppfordrer alle lærere til å støtte Clemens Saers i kampen for et trygt arbeidsmiljø. Vi kan ikke la én enkelt lærer stå aleine.
Skolevold øker kraftig i Oslo Vold og trusler er det største arbeidsmiljøproblemet i skolene i hovedstaden, mener hovedverneombudet.
Selvforsvar på timeplanen Det burde være unødvendig for en lærerstudent å stille seg selv spørsmålet: Er jeg klar for å møte trusler om vold i skolen?
Når bør fagforeninger støtte ikke-medlemmer? Debatt: Utdanningsforbundet burde se at Saers-saken har prinsipiell betydning for alle lærere og fagforeningsmedlemmer.
Clemens Saers vil ta saken til Høyesterett Den voldsrammede læreren Clemens Saers har bestemt seg for å forsøke å få saken sin opp i Høyesterett. Han har tidligere tapt både i tingretten og i lagmannsretten.
– Lærere overlates for ofte til seg selv i møte med utagerende elever – Når justisminister Jøran Kallmyr sier at "skolen må jobbe mer med disiplin og respekt for lærerne" kan det med vrangvilje tolkes negativt. Jeg tolker det ikke slik, sier Tormod Korpås, sentralstyremedlem i UDF.
Rektor i Trøndelag styrer mot minus for å gi et forsvarlig tilbud til elevene – Jeg er nødt til å gi ungene et forsvarlig tilbud. Da bruker jeg mer penger enn jeg er tildelt, sier rektor Liv Welde Vikan ved Steinkjer skole til Trønder-Avisa.
Etterlyser nasjonale tiltak mot vold mot lærere Torstein Tvedt Solberg (Ap) mener man bør se til helsevesenet for å gi de ansatte i skolen bedre sikkerhet på jobb. Onsdag stilte han kunnskapsministeren spørsmål om vold i skolen.
Clemens Saers: – Jeg er optimist Tidligere lærer Clemens Saers krever oppreisning fra sin tidligere arbeidsgiver Oslo kommune etter en voldhendelse der han ble skadet for livet. Fredag ble saken avsluttet i Borgarting lagmannsrett.
Utdanningsforbundets landsmøte, 4.-7. november – Sosial utjevning er ikke en oppgave som kan løses av lærere alene – Lærere skal jo ikke ordne opp i familienes økonomi, sier Utdanningsdirektør i Oslo, Marte Gerhardsen.
Clemens Saers-saken er en gyllen mulighet for lærerorganisasjonene Clemens Saers-saken er en gyllen mulighet til å belyse uakseptable sider ved lærerjobben, som norsk lærerstand ikke har råd til å skusle bort!
«Den valdelege åtferda er ikkje barnet sitt ansvar» Vi må snakke om kva dei tilsette skal gjere der og då når slik vald oppstår.
Valdeleg åtferd er ikkje barnet sitt ansvar. Men det er heller ikkje enkeltlæraren sitt aleine. Valdeleg åtferd er skulen som institusjon sitt ansvar.
«Ein fireåring kan ikkje vera ansvarleg for åtferda si» Framsida av siste utgåve av Utdanning treff meg som eit slag i magen! Det er med vantru eg les overskrifta og ser på bilete som er valt for å løfta eit alvorleg tema.
«Vi må ikke bagatellisere vold fordi utøveren er 7 år og frustrert» Det spiller ingen rolle hvor gamle eller frustrerte utagerende elever er. – Det er fortsatt vold, sier Einar Osnes, hovedverneombud i Oslo.
Nok ord. Lærerne fortjener handling Hittil har voldsstatistikken utløst mange ord, mye forferdelse, men dessverre altfor lite handling.
Slik kan man forebygge bruk av tvang og makt i undervisningen for elever med utviklingshemming og utfordrende atferd Opplæringsloven åpner for bruk av makt uten tvang. Det er lov å ta en elev i armen og føre han ut av klasserommet om han ikke vil forlate rommet frivillig.
Skadet lærer: – Det må ikke bli elevene mot lærerne En frustrert elev kastet en kost på ham. Bildet av den blodige nesa skapte debatt på Facebook.
Lærere bør trene sammen på å håndtere utagering og vold, mener forsker – Det handler om å være i forkant, sier forsker og kursholder Ole Greger Lillevik.
Vold mot lærere: «Han var helt utenfor seg selv og slo og sparket alt og alle» Eleven slo og sparket vilt rundt seg. Læreren endte med yrkesskade og utrygghet.
Vold mot lærere: «Han var helt utenfor seg selv og slo og sparket alt og alle» Eleven slo og sparket vilt rundt seg. Læreren endte med yrkesskade og utrygghet.
Slik kan lærere håndtere truende situasjoner med elever Lærere har plikt til å gripe inn for å hindre at en elev skader seg selv eller andre. Her er noen tips til hva som er lurt å tenke på og en huskeliste for voldsutsatte lærere.
Kurser lærere i å håndtere utagering og vold fra elever Lærere blir slått, sparket, lugget og får gjenstander kastet etter seg. Og de yngste elevene er mest voldelige. Børge Stave kurser lærere i hva de skal gjøre når det smeller.
Saers-saken: Utdanningsetaten og rektor avventer lagmannsrettens behandling Rektoren sier de snakket med alle de involverte i voldsepisoden for å kartlegge hva som hadde skjedd og viser til at eleven ble både bortvist og anmeldt.
Lærer Clemens Saers møter Oslo kommune i retten: – Jeg håper å få en dom som forteller hva en arbeidsgiver forventes å gjøre For fem år siden ble Clemens Saers skadet for livet av en elev. Denne uken møter han i Borgarting lagmannsrett, til ankesaken mot sin tidligere arbeidsgiver, Oslo kommune.
Vil ha strakstiltak mot vold i skolen Flere av delegatene på årsmøtet til Utdanningsforbundet Oslo ønsker konkrete tiltak for å forbygge og takle økt voldsbruk i skolen. Mandag presenterer Einar Osnes, hovedverneombud, ferske tall.
Fagerås fikk svar fra Sanner om vold i skolen Bedre kompetanse, økt lærertetthet og flere sykepleiere. Det svarer statsråd Jan Tore Sanner (H) på spørsmål fra Mona Fagerås (SV) om tiltak mot vold og trusler i skolen.
Mobbet av elever Kjærsti kjørte milevis når hun skulle handle – for å unngå å møte elever på butikken – Første gang jeg varslet skoleledelsen, var svaret at jeg måtte ta meg sammen, forteller Kjærsti Floden (68).
Disse kommunene skal ta lederrolle i arbeidet mot vold i skolen Vold i skolen rammer en stor andel lærere. Nå søker regjeringen råd fra Drammen, Oslo, Tromsø, Kvam, Trondheim og Østfold fylkeskommune.
Voldsvideoen der en lærer brekker armen, spres på nett En lærer ved Bodø videregående skole ble slått av en elev sånn at han fikk to brudd i hånden, i forrige uke. En annen elev filmet hendelsen og la den ut på nett.
Vold mot lærer førte til to brudd En lærer ved Bodø videregående skole ble slått av en elev, sånn at han fikk to brudd i hånden, i forrige uke. En annen elev filmet hendelsen og la den ut på nett.
Fagerås (SV) ber om en kartlegging av voldshendelser i skolen Mona Fagerås (SV) ber kunnskapsministeren om en oversikt over omfanget av volds- og trusselhendelser i skolen. Frp krever mer ro, orden og disiplin i klasserommet.
Du skal ikke tåle vold og trusler så inderlig vel Vold og trusler er et økende problem i skolen. Undersøkelser viser at over tid har barneskolen fått en tvilsom «ledelse» i forhold til andre deler av skolen.
Mer vold og trusler mot lærere i Tromsøskolen 30 prosent av Tromsø-lærerne er blitt fysisk angrepet av elever, viser en fersk undersøkelse.
– Lærere vet ikke hvilke rettigheter de har hvis de blir utsatt for elevvold Mange lærere vet ikke hva slags erstatning de kan ha krav på hvis de blir utsatt for vold fra elever, mener advokat Carl Gunnar Sandvold.
Kamp om erstatning: «Eva» fikk hjerneslag etter spark fra elev For «Eva» endte sparket fra en barneskoleelev på verst mulig måte – hun fikk hjerneslag, og får trolig 100 prosent uføretrygd. Nå forteller hun om kampen for erstatning.
Elev slo lærer til blods med mobiltelefon Under en busstur slo en elev fra en av skolene i Hammerfest en lærer i hodet med en mobiltelefon. Læreren blødde og måtte sy flere sting.
Sverige: Seksuell trakassering mot lærere øker I slutten av august var årets tall for anmeldelser om alvorlig fysisk vold i grunnskole og videregående skole kommet opp i 295, ifølge det svenske Arbetsmiljöverket.
Lærere førte voldsstatistikk I 2003 var det 729 tilfeller av slag, 421 spark, 88 tilfeller av spytting, 84 tilfeller av lugging, kloring eller kvelningsforsøk, 307 tilfeller av annen vold og 291 tilfeller av trusler ved grunnskoler i Drammen.
