Periode rød vil hjelpe jenter med menssmerter

Gjennom en ungdomsbedrift ved Kongshavn videregående skole har elever utviklet en varmepute som kan brukes i klasserommet. Målet: Å bidra til mindre skolefravær fordi jentene får det bedre.

Dishaan viser på Anna hvordan varmeputen knytes rundt magen. Ungdomsbedriften har fått mange gode tilbakemeldinger på produktet.
Publisert Sist oppdatert

– Vi ønsket å legge forholdene bedre til rette også for jenter med sterke menstruasjonssmerter. Tilbudet om å få Ibux og Paracet på skolen er fjernet, og det er jo heller ikke bra for kroppen å bruke for mye smertestillende, sier Dishaan Kaur Khera (18), som går på vg3 på entreprenør- linjen CRE8SLO.

– Vi leste oss opp på forskningsresultater og snakket med blant annet gynekologer, og fant ut at en varmepute kunne være et godt hjelpemiddel.

Felix Egge Tostrum (17) på vg2 sier at han har lært utrolig mye. Ikke bare hvordan man går fra idé til ferdig produkt, men også om utfordringer jenter kan slite med. Nå, egentlig høsten etter at de jobbet med ungdomsbedriften, lever den videre. 

Kunnskap om mensen, også blant gutta

Den egentlige grunnen til at elevene valgte Periode rød som ungdomsbedrift, var Anna Grymyr Simonsens (17) diagnose, som gir henne cirka 60 prosent skolefravær. Anna går i klasse med Dishaan, og de to har vært venninner lenge. Anna jobber godt med skolearbeid hjemme, og er fritatt fraværsgrensen. Hun har også fått magesårsmerter på grunn av mye smertestillende medisin.

Sammensetningen i Periode Rød er ikke tilfeldig. Det var viktig å få med to gutter også, i tillegg til de fem jentene.

– Jeg begynte å få intense smerter da jeg var 11 år, og skammet meg litt fordi jeg ikke klarte det samme som de andre jentene, sier Anna.

– Som 13-åring fikk jeg diagnosen endometriose, og fra niende klasse har jeg hatt vondt 24/7. Jeg trodde ingen visste hva dette var, men har forstått at endometriose er ganske utbredt. Jeg har vært gjennom en operasjon, men det hjalp dessverre lite.

Felix forteller at han kommer fra en åpen og pratsom familie, men at han aldri hadde hørt om endometriose. Han synes det er fint å få litt innblikk i kvinnehelse, og vil jobbe dette videre til gutter og menn. Han har ikke opplevd det flaut eller kleint å være med i Periode rød. Han er tvert imot takknemlig for alt han har lært.

– Vi gutta har fått prøve en mensen-simulator, og nå er det lettere å forstå hvordan jenter har det, sier Felix.

Begge kjønn

Dishaan er daglig leder i ungdomsbedriften. Hun er opptatt av å få med både gutter og jenter, gjerne både fra vg1 og vg2, og hun mener det er viktig med tydelige rammer for alle.

Anna er produksjonsansvarlig, og Felix er økonomiansvarlig. De fire andre i ungdomsbedriften har også spesifikke roller, ut fra personlig egnethet og interesser.

Lærer Claus William Dahm (62) sier at Kongshavn helt siden starten i 2013 har vært den ledende entreprenørskapsskolen i Oslo.

Anna, Dishaan, Felix og lærer Claus utenfor Kongshavn videregående skole, med Oslofjorden i bakgrunn.

– Ved å trene på kreativitet og innovasjon, kritisk tenkning og problemløsning, samt kommunikasjon og samarbeid, gir vi elevene kompetanse som næringslivet setter høyt, sier Claus.

– For å gjennomføre ideene må elevene også kunne foreta realistiske markedsvurderinger, presentere dem på en god måte og vite hvordan man bygger struktur i en bedrift. Dette lærer de på CRE8SLO. I tillegg lærer de om bærekraftige metoder, og hvordan man kan være sosial entreprenør som kan utgjøre en forskjell for andre.

Gynekolog som mentor

Varmeputen med gult bånd.

Etter at elevene bestemte seg for å utvikle en varmepute mot menssmerter, undersøkte de mulighetene. Lærer Claus har hele tiden vært tilgjengelig og sørget for å hjelpe elevene på riktig vei. Hovedmålet var å få ned skolefraværet blant jenter.

– Vi vurderte puter som var elektriske, fylt med vann eller gelé. Ingen av disse tilfredsstilte våre krav til en pute som kan varmes i vann eller i mikrobølgeovn, samt holde på varmen lenge og være så flat at den kan bæres under en genser, sier Anna.

– Det er ikke alle som synes det er kult å sitte med en stor varmepute på magen i klasserommet, der det også er gutter, legger Dishaan til.

Elevene forteller om et tett samarbeid med gynekolog og spesialist i kvinnesykdommer og endometriose, Jenny Alvirovic, som stilte som mentor for Periode rød. Valget falt på en liten pute av gel, som puttes inni et trekk. Dette bindes rundt magen og er usynlig under en genser. Jentene kan hente puter hos helsesykepleieren.

Jenny Alvirovic er imponert over elevenes målrettede og grundige arbeid.

– Det er flott å se hvordan ungdommene har tilegnet seg kunnskap om endometriose og skapt et smertelindrende og praktisk produkt med mål om å gjøre hverdagen bedre og skolefraværet lavere for dem som har menstruasjonssmerter, sier gynekologen.

– De bidrar til å spre kunnskap og åpenhet om menstruasjonssmerter og endometriose.

Finansiering og verdiskaping

Startkapitalen fikk elevene ved å legge inn 200 kroner hver, i tillegg til at foreldre kjøpte andeler i prosjektet. De fikk støtte fra Sparebankstiftelsen og vant priser i skaperkonkurranser, både i fylkesmesterskap og NM. Salg av putene, som koster 239 per pute, ga et overskudd som gikk direkte inn i bedriften. Elevene markedsførte puten gjennom alle mulige kanaler, blant annet egne familier, og de kontaktet skoler.

– Både privatpersoner og skoler har vært veldig interesserte, og spørreundersøkelser viser at mange har god effekt av produktet. Uten at vi kan tallfeste det, ser det ut til at skolefraværet også har gått ned, sier Dishaan, og legger til at HR-oppgaver har vært sentrale innad i ungdomsbedriften.

Anna forteller at puten er behagelig å bruke, og at hun har nytte av den innimellom.

– Vi har sørget for et økonomisk bærekraftig prosjekt, og der regnskapet er i balanse hele veien. Det er viktig for oss å skape verdier for andre, sier Felix.

Ved skoleårets slutt tok elevene i bedriften ut en mindre sum hver, resten ble gitt til Endometrioseforeningen.

Elevene Yrke snakker med, forteller om hardt, men lærerikt og målrettet arbeid, mye seriøsitet, men også om samhold og moro. De mener tiden de har brukt, er en god investering når de snart skal ut i det virkelige arbeidslivet. Men det aller beste har nesten vært å se hvor stolt læreren blir når de har gjort det bra i entreprenørkonkurransene.

– Personlig har jeg vokst enormt mye, og er takknemlig for muligheten jeg har fått, sier Anna.

– Når jeg har våget å stå foran 800 mennesker og dele noe så sårbart og personlig som historien om min endometriose, tror jeg det meste er mulig.

© Utdanningsnytt