FHI: For lite forskning om hvordan skjermtid påvirker barns helse
Hvordan skjerm påvirker barns oppførsel og helse, er ikke godt nok dokumentert, ifølge FHI, som sier de trenger mer forskning.
Da forskere fra Folkehelseinstituttet (FHI) skulle samle sammen data for å finne ut hvordan skjermtid påvirker barn og unge, fant de ut at de ikke hadde nok materiale å velge fra.
På instruks fra Skjermbrukutvalget skulle to oversikter lages, den ene om effekter og konsekvenser for emosjonell, kognitiv og motorisk utvikling og den andre om fysisk helse målt som muskel-skjelettsmerter, hodepine og øyehelse.
– Resultatene fra de to paraplyoversiktene viser at det stort sett ikke var mulig å konkludere om effekt. Skjermtid var assosiert med flere utfall, men dokumentasjonen var også mangelfull og usikker, forklarer seniorforsker Liv Giske ved FHI.
Hun sier det finnes flere og vesentlige kunnskapshull i dokumentasjonen om konsekvensene av skjermbruk for barn og unge.
Ett av funnene om utvikling som forskerne har valgt å trekke fram, omhandler barns utvikling.
– En av de inkluderte systematiske oversiktene viste at en reduksjon i skjermtid på cirka 20 minutter per dag trolig kan føre til mindre aggressiv atferd i en studie av barn på rundt tre år som brukte halvannen time på skjerm per dag, skriver FHI i sin omtale av rapporten.
(©NTB)
Flere saker fra NTB
-
Store kunnskapshull om demokratiet blant landets 18-åringer
En firedel av norske elever i 2. klasse på videregående skole er demokratisk frakoblet. Tallene er nedslående, mener kunnskapsministeren.
-
Flere får gratis SFO til høsten – sjekk hvilke steder
Til høsten blir det gratis SFO også for fjerdeklassinger i flere levekårsutsatte områder. Nå er tilskuddet klart, og ordningen gjelder 4039 elever i 25 bydeler og fjorten kommuner.
-
Prideflagg funnet brent på skole i Lørenskog
Tre ødelagte regnbueflagg ble tirsdag morgen funnet utenfor Løkenåsen skole i Lørenskog. Politiet etterforsker saken som hatkriminalitet.
-
Riksrevisjonen med kritikk av statens skolesatsing: Urovekkende mange elever har ikke lært å lese, skrive og regne skikkelig
Urovekkende mange elever har ikke lært å lese, skrive og regne skikkelig etter ti år med grunnskole, viser en undersøkelse fra Riksrevisjonen.
-
KrF-lederen oppfordrer til sen skolestart etter Norges åpningskamp i VM
KrF-lederen vil gi ungene litt fri etter Norges åpningskamp i VM, statsråden advarer mot skulk, mens Sp-lederen kaller det «helt idiotisk».
