Stadig færre elever trives veldig godt på skolen

Nedgangen i skoletrivsel rammer elever på tvers av kjønn og alder over hele landet. Selv om over 80 prosent av elevene fortsatt trives, er det en tydelig trend at flere nå kjeder seg eller gruer seg til skoledagen. Det viser en ny rapport fra OsloMet. 

Det er Arbeidsforskningsinstituttet (AFI) og Velferdsforskningsinstituttet (NOVA) som står bak rapporten.

Forskerne peker på at fallende skolemotivasjon er den viktigste forklaringen på utviklingen. Det er i dag færre elever som uttrykker interesse for å lære eller som prioriterer tid til skolearbeid sammenlignet med tidligere.

– Skoletrivselen blant norske elever har gått ned det siste tiåret, på tvers av kjønn, alder og bakgrunn, konstaterer Øyunn Syrstad Høydal i AFI. 

Hun mener dette bør få konsekvenser for forskningen på skoletrivsel. Ny forskning viser dessuten at jenter trives bedre på skolen enn gutter.

Forsker Anders Bakken i NOVA mener skolen ikke har holdt tritt med samfunnsutviklingen. Han peker på at det kan ha oppstått et misforhold mellom barn og unges livsverden og skolen som læringsarena.

– Samfunnet har gjennomgått raske endringer, mens skolen i større grad er preget av kontinuitet. Dette kan ha skapt et misforhold mellom barn og unges livsverden og skolen som læringsarena, noe som kan ha gitt seg utslag i både lavere skolemotivasjon og lavere trivsel i skolen, sier Bakken.