Klassekamerater påvirker barns kroppsbilde mer enn sosiale medier

Sammenligningen med jevnaldrende er viktigere for barns kroppsoppfatning enn påvirkning fra sosiale medier, skriver Folkeskolen. Funnene stammer fra det danske forskningsprosjektet «Krop og Trivsel», hvor stipendiat Cecilie Winther Bang ved Aalborg Universitet har fulgt hverdagen ved en skole i et halvt år. 

Hun har intervjuet elever, lærere og helsesykepleier for å komme tett på barnas perspektiv.  Intervjuene viser hvordan elever forsøker å trives i egen kropp i skolehverdagen. 

Hun peker på to fellestrekk: Kroppens ferdigheter avgjør om man får være med i fellesskapet, og kroppen bør helst ligne de andres.

Studien viser at misnøye med egen kropp rammer bredt, og ikke bare de som skiller seg ut fra gjennomsnittet. Elevene er mer opptatt av å ligne den høye, tynne eller muskuløse i klassen enn influensere på Instagram. Allerede i første klasse er barn bevisste på at bilder i sosiale medier ikke nødvendigvis gjenspeiler virkeligheten.

– Og vi må konstatere at misnøye med kroppsstørrelse er noe alle elever kjenner til. De kan føle seg for tykke, for tynne, for lave eller for lite muskuløse, sier Cecilie Winther Bang til nettstedet.

Særlig situasjonen rundt dusjing etter kroppsøving trekkes frem som en utfordring. Mange elever frykter at andre skal se eller kommentere kroppen deres, og forskeren fant ikke en eneste elev som likte å dusje på skolen.

– Jeg har ikke klart å finne én eneste elev som liker å dusje etter gym. Det nærmeste noen kommer er å å være en av de svært få som synes det er «helt greit», sier Bang.