Debatt - utdanningsnytt

Ledige stillinger:

Lyst til å skrive hos oss?
Les forfatterveiledningen

Retningslinjer for kommentarfeltet

Fellesskolen reddes ikke ved å stenge folk ute

Fellesskolen reddes ikke ved å stenge folk ute

Norsk skole blir mindre inkluderende

Norsk skole blir mindre inkluderende

Fagskolemeldingen faller gjennom på finansieringen

Fagskolemeldingen faller gjennom på finansieringen

Oppsiktsvekkende tonedøvt av KS-lederen

Oppsiktsvekkende tonedøvt av KS-lederen

Vidaregåande skular: Frå nedbygging til forsterking

Vidaregåande skular: Frå nedbygging til forsterking

KrF må vere tru mot sidemålskarakteren

KrF må vere tru mot sidemålskarakteren

Forslag til hvordan vi kan løse bemanningskrisen

Forslag til hvordan vi kan løse bemanningskrisen

Hvordan tall kan lure oss i sykefraværsarbeidet

Hvordan tall kan lure oss i sykefraværsarbeidet

En kanon er ikke en god idé

En kanon er ikke en god idé

Barnehagedebatten trenger ærlighet

Barnehagedebatten trenger ærlighet

Skolesystemet produserer ufrivillig skolefravær

Skolesystemet produserer ufrivillig skolefravær

Vi trenger pedagoger i skolen!

Vi trenger pedagoger i skolen!

Masterkravet er feil vei å fortsette på

Masterkravet er feil vei å fortsette på

Vanskelig med rettferdig vurdering i kroppsøving

Vanskelig med rettferdig vurdering i kroppsøving

– Lovverk skal ikke bare fungere på solskinnsdager, men også i regnvær og storm

– Lovverk skal ikke bare fungere på solskinnsdager, men også i regnvær og storm

Bruken av sosiale medier i skole og barnehage har nådd et kritisk punkt

Bruken av sosiale medier i skole og barnehage har nådd et kritisk punkt

Vi må beskytte lærerne mot long covid

Vi må beskytte lærerne mot long covid

Sterk femmer til Aps skolepolitikk

Sterk femmer til Aps skolepolitikk

Lærermangel løses ikke med lavere ambisjoner

Lærermangel løses ikke med lavere ambisjoner

Det lærerne først og fremst trenger, er mer tid

Det lærerne først og fremst trenger, er mer tid

Det er viktig hvordan vi snakker om barna, ungdommene og elevene våre

Det er viktig hvordan vi snakker om barna, ungdommene og elevene våre

Det er mulig!

Det er mulig!

Høyere utdanning må fornye undervisnings- og vurderingsformer

Høyere utdanning må fornye undervisnings- og vurderingsformer

Nedlatende og splittende begreper er det siste barnehagesektoren trenger

Nedlatende og splittende begreper er det siste barnehagesektoren trenger

Sju håndfaste grep for en mer praktisk skole

Sju håndfaste grep for en mer praktisk skole

Bruk av nynorsk i fagbladet Utdanning – og om nynorsk som sidemål

Bruk av nynorsk i fagbladet Utdanning – og om nynorsk som sidemål

Kampen fortsetter – for demokrati og fellesskolen

Kampen fortsetter – for demokrati og fellesskolen

Bemanningsnormene er en tvangstrøye

Bemanningsnormene er en tvangstrøye

En kunnskapsrik læreplan på lag med hjernen

En kunnskapsrik læreplan på lag med hjernen

Plutselig var Civita så hårsåre – det kler dem dårlig!

Plutselig var Civita så hårsåre – det kler dem dårlig!

Vi må snakke mer om skoletrivsel og fellesskapets betydning

Vi må snakke mer om skoletrivsel og fellesskapets betydning

Hva skal framtidas skole og barnehage være – og ikke være?

Hva skal framtidas skole og barnehage være – og ikke være?

Slik kan du lage spøkelsesjakt i barnehagen

Slik kan du lage spøkelsesjakt i barnehagen

Skal barn medvirke bare når det passer myndighetene?

Skal barn medvirke bare når det passer myndighetene?

Fortsatt hull i lærerutdanningen om utsatte barn

Fortsatt hull i lærerutdanningen om utsatte barn

Utdanningsforbundet karikerer og undervurderer – om bemanningsnormen i barnehagen

Utdanningsforbundet karikerer og undervurderer – om bemanningsnormen i barnehagen

Hjemmemiljøet er viktig, men ikke som heiagjeng

Hjemmemiljøet er viktig, men ikke som heiagjeng

Civita skriver om bemanningsnormer i barnehagen: Har ikke forstått hva en barnehage er

Civita skriver om bemanningsnormer i barnehagen: Har ikke forstått hva en barnehage er

Opplæring på Gen Zs premisser: mellom algoritmer og autentisitet

Opplæring på Gen Zs premisser: mellom algoritmer og autentisitet

Bokas trange kår i skolen

Bokas trange kår i skolen

– Myndighetene har ansvar for alle barn, også de som får hjemmeundervisning

– Myndighetene har ansvar for alle barn, også de som får hjemmeundervisning

Powered by Labrador CMS