Nordtun jubler over skjermkutt for de minste

Andelen førsteklassinger uten tilgang på digital enhet har økt kraftig det siste året, viser ferske tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI). Tallene for skoleåret 2025-26 viser at dette nå gjelder for 28 prosent av førsteklassingene. Det er en økning på 47 prosent fra forrige skoleår, da andelen var på 19 prosent. 

– Dette er svært gledelig. Det tyder på en holdningsendring ute i skolene, hvor flere ønsker å redusere skjermens plass i skoledagen for de yngste. Når små fem- og seksåringer begynner på skolen, må det viktigste komme først: De må få bli trygge på læreren, få venner, leke og være i aktivitet – og ikke minst, få konsentrere seg om å lære å lese, skrive og regne skikkelig, sier kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) i en pressemelding.

Antallet kommuner der alle elever har tilgang på egen digital enhet har også falt, fra 280 til 256.

Les også: Kjære Kari Nessa Nordtun. Jeg er møkklei av skjermdebatten i skolen.

99 prosent tilgang i 10. klasse

Nordtun tror dette er starten på en endring der kommunene i større grad prioriterer fysiske bøker, og viser til hvor viktig dette er for elevenes leseforståelse. Hun berømmer også foreldre som har engasjert seg i utviklingen.

– Balansen mellom bok og skjerm må bli bedre, slik at lærerne får gjøre gode vurderinger i undervisningen, sier Nordtun i pressemeldingen.

Totalt har ni av ti elever i norsk skole tilgang på egen digital enhet. Andelen øker med alderen. På 10. trinn har 99 prosent egen enhet.

Kunnskapsministeren understreker at norske elever selvfølgelig skal få god digital kompetanse og digital dømmekraft, men at man må være bevisst på når digitale verktøy skal brukes. 

Regjeringen har foreslått å tydeliggjøre i læreplanen at skjerm skal brukes varsomt de første skoleårene. Forslaget har fått bred støtte blant dem som har skrevet høringssvar.