MEST LEST
Utvalg vil ha fleksibel skolestart og mer lek
For å få bukt med forskjeller mellom menn og kvinner i skolesystemet kommer Mannsutvalget med en rekke tiltak, som høster skryt blant flere politikere. Men UDF er skeptiske.
Blant forslagene er innføring av fleksibel skolestart og en mer praktisk og variert skolehverdag.
– Jeg er glad for at utvalget foreslår mer frilek. KrF er opptatt av å sørge for at skolen er klar for barna, i stedet for å tenke at barnet må være klar for skolen. Vi trenger en skole på barnas premisser som også gutter kan mestre, med mer praktisk læring og mer lek for seksåringene, sier KrF-leder Olaug Bollestad.
Hun mener en variert skolehverdag er et godt tiltak for barna i starten av sitt skoleliv.
Ber om full reversering
– For mange fem-seksåringer, særlig gutter, er det ikke alltid verken lett eller ønskelig å sitte lange dager stille på skolebenken. Det er helt normalt, men det kan for mange likevel gi en følelse av å ikke mestre når de ikke klarer å leve opp til de forventningene som møter dem i klasserommene, sier KrF-lederen.
Bollestad ber om en full reversering av dagens skole for seksåringer, og der får hun støtte fra Rødts stortingsrepresentant og leder i utdanningskomiteen, Hege Bae Nyholt.
– Venstresida har i flere tiår sviktet gutta i skolepolitikken. Vi har latt akademiseringa av skolen gå altfor langt, og det taper gutta mest på. Skolen må bli mer praktisk, eleven må sitte mindre stille og seksårsreformen må skrotes, sier Bae Nyholt.
Utdanningsforbundet skeptiske
SV-politiker Kathy Lie mener det er venstresiden som har løsningene på likestillingsproblemene.
– Høyresiden har det i kjeften. De vil snakke om at de er på lag med menn, uten å egentlig gjøre noe. Det er venstresiden som vil bygge sterke fellesskapsløsninger.
Utdanningsforbundet er mer skeptiske, og i tvil om Mannsutvalget egentlig foreslår ny politikk, ettersom man har rett til å utsette skolestart med et år dersom sakkyndig vurdering gir grunn til å tvile på om barnet er klart.
– Vi ser ikke at det er behov for at denne ordningen skal utvides. Det er ikke guttene som er problemet. Lærerne har i dag for få muligheter til å tilpasse undervisning til ulike elevgrupper. Alle elever er ulike, også når de skal begynne på skolen, sier nestleder Ann Mari Milo Lorentzen i Utdanningsforbundet.
(©NTB)
Flere saker fra NTB
-
3–4 skudd avfyrt ved videregående skole i Oslo – leter etter én person
Flere politipatruljer leter etter en person som løp fra Kuben VGS i Oslo etter at det ble avfyrt flere skudd utenfor skolen. Ingen personer ble skadet.
-
Matoma starter gratis musikkskole i hjembygda
DJ-stjernen Tom Stræte Lagergren, kjent som Matoma, har startet et gratis kulturtilbud i hjembygda Flisa, med mål om å nå unge i hele landet.
-
Rapport: Pandemien satte dype spor og økte forskjeller mellom elevgrupper
For de fleste elever var negative endringer i helse, trivsel og læring under og rett etter koronapandemien midlertidige. Men for sårbare elever vedvarer de.
-
Sverige innfører mobilforbud i grunnskolen fra høsten
Sverige innfører totalforbud mot bruk av mobiltelefoner i grunnskolen fra høsten, opplyser utdanningsminister Simona Mohamsson.
-
Opposisjonen mener regjeringen bryter barnehageavtale
Høyre, Sp, Venstre og KrF anklager kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) for å bryte barnehageforliket ved å begrense pensjonstilskudd til private barnehager.
– Venstresida har i flere tiår sviktet gutta i skolepolitikken. Vi har latt akademiseringa av skolen gå altfor langt, og det taper gutta mest på. Skolen må bli mer praktisk, eleven må sitte mindre stille og seksårsreformen må skrotes, sier Bae Nyholt.
Utdanningsforbundet skeptiske
SV-politiker Kathy Lie mener det er venstresiden som har løsningene på likestillingsproblemene.
– Høyresiden har det i kjeften. De vil snakke om at de er på lag med menn, uten å egentlig gjøre noe. Det er venstresiden som vil bygge sterke fellesskapsløsninger.
Utdanningsforbundet er mer skeptiske, og i tvil om Mannsutvalget egentlig foreslår ny politikk, ettersom man har rett til å utsette skolestart med et år dersom sakkyndig vurdering gir grunn til å tvile på om barnet er klart.
– Vi ser ikke at det er behov for at denne ordningen skal utvides. Det er ikke guttene som er problemet. Lærerne har i dag for få muligheter til å tilpasse undervisning til ulike elevgrupper. Alle elever er ulike, også når de skal begynne på skolen, sier nestleder Ann Mari Milo Lorentzen i Utdanningsforbundet.
(©NTB)
