Tag-Utdanningsnytt

Tre årsaker til at lærere ikke kommer tilbake

Fagfornyelsen og læremidler – et moderne gjennombrudd eller ikke?

Ny forskning: Bør få flere virkelighetsnære oppgaver inn i matte-undervisningen

Lærebøker velges bort på kommunalt nivå

Gje alle elevar ein fast sum til læremiddel

Lærebøkene som forsvant

Noen må ta ansvaret for gjennomføring av fagfornyelsen

Forleggerforeningen: Millioner av kroner unna det som kreves for å implementere fagfornyelsen

Regjeringen setter av 180 millioner til nye læreplaner

Myter om læreboka

Boka som læremiddel går aldri ut på dato

Nei til lokale språkforhandlingar

Jeg har store ambisjoner for skolen

Elevene trenger nye lærebøker – hvor er regjeringen?

DragonBox og «mattebøker uten matte»

Vil ha de samme læremidlene ved alle kommunens skoler

– Korona-tiden har gjort noe med hva skolene kjøper inn av læremidler

Forlagene advarer Melby mot å utsette fagfornyelsen

Kommunene får millioner til innkjøp av nye læremidler

– Lærere skal selvsagt ikke betale for materiell til undervisningen

Leder: Ikke la lærerne ta regningen

Advarer mot betalingspress blant lærere

Læremidlene – et tema som forsvant i skoledebatten

Valg av læremidler kan ikke tas for langt unna klasserommet

Daglig leder for NDLA går av

NDLA-styret ser «svært alvorlig» på anklager om millionsnusk

Oslo-byråd vil ta kontakt med kollegaer og advare mot NDLA

Storkommuner jobber for å få NDLA inn i grunnskolen

Se UDFs 8 læremiddel-prinsipper: «Læreren skal ha makten»

Regjeringen vil kreve universell utforming av alle digitale læremidler