Fortell at du er en lærerutdannet lærer!

Utdanningsforbundet jobber for at alle barn og elever skal ha en lærerutdannet lærer. Alle medlemmer kan bidra til å skape forventninger i befolkningen.

Under fjorårets streik viste en undersøkelse gjennomført av Respons analyse for Utdanningsforbundet at 9 av 10 foresatte mener det er viktig å ha en lærerutdannet lærer, og at nesten like mange ikke får noen informasjon om hvorvidt de som underviser deres barn har godkjent lærerutdanning.

God og likeverdig utdanning

Dersom lærerkompetanse ikke settes på dagsorden overfor foresatte, vil det heller aldri bli satt på dagsorden av de foresatte. Overfor KS avsporer dessverre debatten om lærerrekruttering og lærerkompetanse ofte i en diskusjon om hvilke tall som skal legges til grunn. Skal vi basere oss på SSB eller GSI? Foreldrestemmen er lite til stede i debatten. Kampen for barns og elevers tilgang på lærerkompetanse er ikke en profesjonskamp, men en kamp for god og likeverdig utdanning, og bør derfor oppleves relevant for foresatte.

Grunn til å være stolt

I Utdanningsforbundet Nittedal reagerte vi sterkt på at foresatte flest har så lite informasjon om utdanningen til de som jobber med barna deres, og vi ønsker å endre dette. Vårt årsmøte vedtok derfor at vi oppfordrer alle medlemmer til å informere om sin egen utdanning når de møter en ny foreldregruppe. 

Mange pleier allerede å gjøre dette, men ikke alle. Kanskje har ikke alle reflektert over hvordan vi ønsker å presentere oss som profesjonsutøvere? I så fall kan klubben være et godt sted å starte refleksjonen. Vi har god grunn til å være stolte av utdanningen vår. Ved å fortelle foreldre om den, kan vi spre kunnskap om hva lærerutdanning er og positive forventninger til den faglige tyngden som ligger i vårt profesjonsfellesskap.

Rekrutteringsproblemer

I vår kommune opplever vi, som i de fleste norske kommuner, at rektorer og styrere jobber hardt for å rekruttere lærere, men det er ikke nok søkere. Dermed får vi kolleger som ikke har lærerutdanning. De er verdsatte kolleger som bidrar til at vi har nok voksne på jobb. Vi setter pris på engasjementet deres og innsatsen de legger ned. Likevel er det bare lærere som er lærere, og faglig og pedagogisk utdanning er den viktigste faktoren for å skape god utdanning. 

Å bidra til at barn og unge utvikler seg til beste for seg selv og samfunnet de er en del av, er en kompleks oppgave. Vi opplever i vårt daglige arbeid at utdanningen vår er en forutsetning for å ta best mulig valg i arbeidet med å lede faglig og sosial læring. Derfor vet vi at lærerutdanning er viktig.

Du kan bidra!

Vi oppfordrer medlemmer i hele landet til å være med på denne lille, holdningsskapende dugnaden: Hver gang du møter en ny foreldregruppe, fortell dem at du er en lærerutdannet lærer!

DEBATT Lærerkompetanse

Bakdøra inn til klasserommet må låsast, og det hastar

DEBATT Lærerkompetanse

Vi kan ikke la «hvemsomhelst» utføre arbeidet vårt