Førstehjelp til å ta opp temaet krig
Allerede 24. mars ble det på Skolenettets nettside lagt ut fakta og bakgrunnsinformasjon om Irak-konflikten. Her er det også en tjeneste med spørsmål og svar om konflikten. I dag sender Læringssenteret ut veiledning til alle skoler om hvordan skolene best
Læringssenterets opplegg er en slags førstehjelp da senteret også er i gang med å lage en mer fullstendig veiledning til skolene om ulike sider av temaet barn og krig. Læringssenteret har fått ressurspersoner og representanter for interesseorganisasjoner med på en idédugnad i forbindelse med den planlagte veiledningen.
Materiellet inneholder blant annet en kortfattet krisepedagogisk veiledning for lærere, som barnepsykolog Magne Raundalen, Senter for Krisepsykologi, og
doktorstipendiat Jon-Håkon Schultz, Institutt for Spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo står bak.
De kaller innspillet til lærerne krisepedagogikk, fordi skolen etter deres oppfatning er blitt meget dyktig på dette når krisen rammer skolen. I brevet til lærerne har de utvidet perspektivet til å gjelde også når krisen befinner seg langt utenfor skolen, denne gang i form av en krig i Irak.
Krisehåndtering er ikke terapi. Den består i å få satt viktige ting på plass slik at den normale hverdagen kan fortsette som før. Både hjemmets hovedrolle og betydningen av lek og glede blir understreket.
I tillegg til den krisepedagogiske førstehjelpen, har Læringssenterets fått laget en oversikt over aktuell kontaktinformasjon og nettsteder på Internett med relevant informasjon og læringsressurser.
Det utsendte og det planlagte materiellet er laget etter oppdrag fra Utdannings- og forskningsdepartementet.
Les mer på Skolenettets side, http://skolenettet.ls.no/imaker?id=142582&malgruppe=0&trinn=0&omr=124563&mal=infoside
