Stort apparat i Nordre Follo er i aktivitet for de sårbare barna: – De som trenger hjelp nå, skal få det Gjennom helgen har skoler og barnehager i Nordre Follo kommune jobbet for å få på plass et tilbud til sårbare barn i barnehager og skoler. Erfaring fra vinteren 2020 kom godt med.
Bekymring hos PP-tjenesten: – Pandemien svekker laget rundt barn og elever Smitteverntiltak og stor variasjon i hvordan kommunene tolker reglene går ut over tilbudet til barn og unge, mener rådgivere i pedagogisk-psykologisk tjeneste.
Ekstra timer med helsesykepleier ga ikke bedre trivsel eller lavere fravær Forskerne fant ingen positive effekter på fravær eller læringsmiljø av at skoler fikk rundt tre timer mer med helsesykepleier i uka.
Skolene ansetter nye grupper fagfolk Over halvparten av kommunene som var med i en spørreundersøkelse, sier at de har gjennomført tiltak for at flere profesjoner skal være til stede i skolen.
"TIDLIG INNSATS"-MELDINGEN– Nå sikrer vi at barn som trenger det får særskilt språkopplæring – Mange barn med språkvansker oppdages for sent. Derfor vedtok stortinget fredag å gjøre det obligatorisk for kommunene å vurdere alle barns norskferdigheter, sier Mathilde Tybring–Gjedde (H).
Tidlig innsats: Frykter at sårbare elever ikke vil få tett oppfølging Stortinget vedtok fredag at spesialpedagogisk kompetanse skal flyttes fra Statped til barnehager og skoler. Men ansvaret skyves over på kommunene uten at ressurser følger med, sier Torstein Tvedt Solberg (Ap).
Språkkartlegging, egen rammeplan for sfo og ny organisering av Statped vedtatt Flertallet avviste alle endringsforslagene fra opposisjonen da de behandlet stortingsmeldingen "Tett på - tidlig innsats" fredag.
Høyre: Trenger fortgang i omorganiseringen av Statped – For at barn tidligst mulig skal få den spesialpedagogiske hjelpen de trenger, må kompetanse flyttes ut fra Statped og bygges opp i kommunene. Barn trenger et lag av fagpersoner lokalt, sier Kent Gudmundsen (H).
Fremmer 49 endringsforslag til regjeringens plan for tidlig innsats Opposisjonen på stortinget sier ja til nasjonal plan for PPT, nei til språkkartlegging av alle barn og etterlyser en stortingsmelding om lærerrekruttering.
Forhandling om makt i Trondheim SV i Trondheim vil bekjempe barnefattigdom og ønsker å innføre gratis SFO og skolemat. De har tidligere vært i opposisjon, men kan nå komme i posisjon.
Innlandet: Ber om bemanningsnorm i PP-tjenesten Innlandet gjør som Trøndelag og støtter et ønske om bemanningsnorm i PP-tjenesten.
Pedagogisk-psykologisk tjeneste og Nordahl-rapporten For å bygge og vedlikeholde en inkluderende organisasjon må barnehager og skoler være i kontinuerlig utvikling, og dette er jeg med å bidra til, hver dag som PP-rådgiver.
«Skolebyråden i Oslo vil innføre tiltak som er vurdert å være i strid med lovverket» Oslos skolebyråd har åpenbart ikke tillit til at fagpersonene som arbeider i Oslos PP-tjeneste ser bak atferden hos barn og ungdom som har det vanskelig.
Spesialundervisning, PPTs rolle og dilemma Når skal norsk grunnskole bli så gode på tilpasset opplæring, at de kan innfri individuelle behov og imøtekomme alle elevene i et inkluderende klassefellesskap?
PPT får ikke prioritere arbeid mot mobbing Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) har fått beskjed om at de ikke skal prioritere læringsmiljø.
PP-tjenesten i endring: Sakkyndighet i et inkluderingsperspektiv Et utviklingsarbeid med økt inkludering og systemfokus som mål ble gjennomført i PP-tjenesten i fem Agder-kommuner. Gjennom systematisk arbeid var det et mål å endre praksis i retning av økt inkluderingsfokus i PP-tjenestens sakkyndighetsarbeid.
Oslos kunnskapsbyråd vil hindre at barn henvises til PP-tjenesten Vi som arbeider i Oslo PPT, mener byråden går altfor langt med å sette de svakeste elevene i bås.
Statped frykter at omorganisering går ut over sårbare elever 300 stillinger foreslås flyttet fra Statped til pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) for å styrke kampen mot mobbing. – Det vil svekke jobben vår mot kommuner og fylkeskommuner, sier Statped-direktøren.
