Nynorsk og populisme

I Utdanning nr. 17 av 21. okt. skriver Rolv Sæter at det er populisme å påstå at få har brydd om hva elever med nynorsk som hovedmål skal lære i norskfaget.

Fatalt feil: Nynorskbrukere skal selvsagt beherske nynorsk både skriftlig og muntlig samtidig som bokmålsbrukere skal beherske bokmålet skriftlig og muntlig. På den måten bevarer vi respekten for de to norske skriftspråkene.

Alle skal selvsagt lære å lese både bokmål og nynorsk. Men sidemålsstilen kan gjerne være en del av et valgfag eller norsk fordypning. Målet for oss alle er vel å få flest mulig til å bli glade i språket vårt og bruke det best mulig. Hvis noen kan vise meg hvordan nynorskstilen kan hjelpe bokmålselever til å bli bedre i skriftlig norsk, så vil jeg med glede studere det nærmere. Tenk om vi heller kunne brukt tiden på å lese gode nynorskfortellinger i stedet. Det ville blitt en vinn-vinn-situasjon.

I mine unge år lærte jeg at den største usaklighet i en debatt var å si at en motdebatant var usaklig. Tilsvarende er det med ordet populisme. Det viser mangel på respekt overfor den kunnskap og innsikt motparten har. Med 30+ år som norsklærer i ungdomsskolen er det ikke ut fra populisme jeg mener at sidemålsstilen er skadelig for norskfaget. Det bunner i 30 års erfaring. Ikke har jeg behov for sutring heller. Det er det andre som tar seg av.