Vold i skolen, det største problemet sidestilt med mobbing
I 2005 hadde Utdanningsforbundet en undersøkelse blant sine medlemmer som viste at hele 57 % av medlemmene hadde opplevd vold og truende situasjoner i yrkessammenheng i løpet av de fem siste årene.
-
Oscar Aaslund Hovin er leder i Gauldal og Omegn Unge Høyre
45 % av medlemmene hadde opplevd slike episoder mer enn en gang, mens ytterligere 23 % hadde opplevd dette flere ganger. "Elev angrep lærer med balltre" ble jeg møtt av en gang jeg leste avisen. På nyhetsmagasinet "Norge i dag" har vi sett at stadig flere skoleansatte velger å ta kurs i selvforsvar, for å kunne møte situasjoner med vold bedre. Er det slik vi ønsker å ha det?
Absolutt ikke, mener jeg! Dette er et fortiet problem. Etter snart 12 år i skolen ser jeg at det er en ukultur i skolen hvor skoleansatte ofte tier om slike problemer, en kultur som må stoppes! Etter at Utdanningsforbundet sin undersøkelse ble utført i 2005, er det all grunn til å tro at dette fortsatt er et problem, bare at det er langt større nå enn for bare få år siden. Jeg er ingen sosiolog eller ekspert på voldsbruk blant barn og unge, men jeg tror ikke at det er bare et enkelt svar på hvorfor dette skjer. Dette er et arbeidsmiljøproblem som er langt mer sammensatt enn kanskje mange tror, og det viktigste er å kunne få stoppet dette. For mange vil selvforsvarskurs være nyttige, men jeg synes at dette blir mer som brannslukking når det skjer der og da, men jeg tror til dels ikke at dette er riktig løsning på problemet. Det bør jobbes mer og mer med forebygging i forkant, og da bør det være mulig å kunne trekke inn andre yrkesgrupper, for eksempel vernepleiere! Vernepleiere er en yrkesgruppe med meget god kompetanse på miljøarbeid, og atferd generelt. Samtidig har vernepleiere masse atferdsanalytisk kunnskap som kan komme til nytte i svært mange skoler.
Noen vil kanskje si at dette er et problem som handler om respekt. Kanskje? Det som er sikkert er at respekt er ikke noe man får på grunn av en tittel, det er noe man trenger å gjøre seg fortjent til. Innenfor psykologien har vi den amerikanske psykologen Robert Rosenthal har jobbet en del med Rosenthal-effekten, noe som handler om at man får tilbake det man sender ifra seg. Det er godt mulig at dette ikke handler om at skolepersonale opptrer lite respektfullt ovenfor enkeltelever, men jeg holder samtidig en liten knapp på at dette kan være en av den svært så sammensatte grunnen til at dette problemet er så massivt som det er. Man kan samtidig ikke konkludere med at denne effekten er selve problemet, siden man bør se litt kritisk på alle slike teorier.
Men uansett er det et svært problem som ikke skal forties, tvert om, det skal forsnakkes! Vi trenger mer åpenhet om dette temaet, samtidig som vi trenger å komme de elevene som utøver vold i forkjøpet! Skolepersonell er på jobb, og alle skal ha et trygt og sikkert arbeidsmiljø!