Ung medvirkning – Demokrati i praksis

I Bydel Grorud i Oslo deltar alle ungdomsskoleelever i UngMed – et prosjekt for økt medbestemmelse og demokratiforståelse. Vi vil gjerne fortelle om våre prosjekterfaringer og ønsker om samarbeid rundt et slikt fag, som også kan være en viktig brikke i å skape et bedre lokalmiljø.

Vår 2012 ble det arrangert en ungdomskonferanse i Bydel Grorud. 1200 ungdommer fra Groruddalen hadde på forhånd stemt fram og valgt ut sine hjertesaker – problemer de ville at skulle løses, endringer eller forbedringer de ønsket at skulle gjennomføres i lokalmiljøet sitt. Delegater for ungdommene møttes på konferansen for å bearbeide og legge fram disse sakene for politikere.

Målet med å holde ungdomskonferansen var å få ungdom med ulik bakgrunn til å engasjere seg og samarbeide om å skape visjoner. Diskusjonene og arbeidet de legger ned handler både om kompetanseheving og bevisstgjøring – hvordan kan vi få et bedre nærmiljø? Hvordan kan jeg som ung medborger skape endringer, og med hvilke verktøy?

Prosessen med å samle inn de gode sakene og bearbeide disse var grundig. I samarbeid med ungdomsskolene i bydelen ble det arrangert kursing av elevråd. Elevrådsrepresentantene fikk ansvar for å lede arbeidet i sine egne klasser. Det ble holdt skolekonferanser hvor det skjedde en ny utvelgelse og bearbeiding, tilsvarende innsamling av saker fra lokale aktivitetssentre, og til slutt hadde det blitt silt ut rundt 20 forslag fordelt på seks temaområder. Delegatene på hovedkonferansen jobbet i grupper med de ulike temaene, slik at når Bydelsutvalget og andre interesserte (deriblant HKH Kong Harald) kom for å lytte til resultatene, fikk de presentert de 6 aller viktigste sakene for ungdom i Grorud.

Lokalt lederskap

Konferansen er tatt inn som del av et prosjekt (’Ung Kompetanse’) i områdeløftene på Ammerud og Romsås, som er en del av Groruddalssatsingen. Bydelen og områdeløftene ønsker å jobbe med ungdomsmedvirkning og demokratiforståelse for å styrke lokalt lederskap.  Vi vil at ungdom fra ulike bakgrunner skal få større påvirkningskraft gjennom kunnskap om demokratiske prosesser og tro på sine egne evner og muligheter. En opplevelse av at engasjement fører til resultater, samtidig som ungdommene får opplæring i hvordan man bruker de demokratiske prosessene til sin fordel, vil føre til økt politisk bevissthet og selvstendiggjøring. Dette baner vei for engasjement og verv for eksempel i organisasjoner, politikk eller borettslag.

En satsing på bedre demokratiforståelse og økt medvirkning kan gi gode umiddelbare effekter for deltakerne. Det kan og gi positive ringvirkninger til resten av samfunnet i lang tid framover. Økt valgoppslutning er et viktig mål for Grorud, som har en 10% lavere valgdeltakelse enn Oslo generelt. I noen valgkretser er det under halvparten av dem med stemmerett som velger å bruke denne. Vi vet at en viktig forutsetning for økt valgdeltakelse er at politisk deltakelse oppleves som meningsfullt. Denne følelsen av en medbestemmelsesrett kan gi nye positive utslag - som eksempel jobber man i Danmark ut fra teorien om at økt valgdeltakelse er knyttet til færre ekstreme holdninger.

Effekt

Det er nærmest umulig å måle den totale samfunnsgevinsten økt deltakelse gir, men vi kan likevel gå ut fra at den relativt lave investeringen av tid og penger dette prosjektet krever betaler seg mangfoldige ganger. Derfor er arbeidet i full gang med å holde en ny konferanse for ungdommer i Groruddalen i 2013.

Parallelt jobber både bydelen og ungdommene videre med sakene som kom ut av forrige konferanse. Ikke alt lar seg gjennomføre i det tempoet elevene kunne ønsket seg, men alle innspillene blir fulgt opp. I bydelen utfordrer vi oss selv til å ta ungdomsmedvirkning på alvor. Grorud har et stort og velfungerende ungdomsråd, og det sitter også representanter fra Ungdomsrådet i styringsgruppa til ’Ung Kompetanse’-prosjektet.

Demokrati i praksis

Vi ser mange gode resultater fra dette prosjektet både for den enkelte deltaker og for lokalmiljøet, og skulle ønske at det også kunne fortsette å vokse utenfor de kortsiktige og geografisk begrensede rammene som områdeløftene har. Én løsning for videreføring og solid forankring er å jobbe for å få et lignende konsept inn som fast del av undervisningen i ungdomsskolen. Vi vil gjerne samarbeide med lokale skoler for å få dette til, og ser veldig positivt på at ’Demokrati i praksis’ opprettes som eget valgfag. Vi håper at skolene vil være med å tenke stort på hva man kan få ut av et slikt fag og at man gjennom samarbeid med bydelen, aktivitetssentre og lokale organisasjoner kan bidra til et løft for alle de involverte partene, for elevene og for lokalsamfunnet.

Bydel Grorud har laget en fyldig bruksanvisning med tilhørende verktøykasse for gjennomføring av konferanse, slik at det skal være enkelt for andre å gjøre nytte av våre erfaringer. Ta kontakt for å få tilsendt rapport fra konferansen i 2012.

Prioriterte saker i 2012

-          Kulturdag på alle skoler

-          Bedre tiltak for å få ungdom ut i arbeid

-          Treningssenter for ungdom under 16

-          Billigere kollektivtransport

-          Bedre utebelysning

-          Bedre lærere