”Nitten, tjue – stå på hue”

• Matematikk for førskolelærere
• Martin Carlsen, Unni Wathne, Gro Blomgren
• Høyskoleforlaget 2011
• 288 sider

Realfaglige emner ser ut til i en viss grad å vinne terreng i barnehagen, og i så fall er Matematikk for førskolelærere trolig en bok i tiden. Forfatternes utgangspunkt i det de kaller en innføringsbok er barnehagens rammeplan av 2006. De foreslår i forordet at boken kan brukes som pensum på førskolelærerutdanningene, så da får vel utdanningsinstitusjonene ta opp hansken. I tillegg tilbyr de den selvfølgelig til de barnehageansatte. Dette er en grundig bok, og forfatterne er ingen fuskere i faget.

Forfatterne fastslår selv i kapittel 1: ”Essensen i denne boka er at førskolelærere må legge til rette for en lekpreget deltakelse i matematikkaktiviteter i barnehagen.” Hele bokens oppbygging vitner da også om at forfatterne tar sin egen oppfordring på alvor. Det betyr ikke nødvendigvis at boken er noen lek å lese, i alle fall ikke i alle passasjer, men den som arbeider tilstrekkelig med tilegnelsen av innholdet, vil utvilsomt stå godt rustet til nettopp å tilrettelegge for ”lekpreget deltakelse”.

”Nitten, tjue – stå på hue” – la oss falle for fristelsen til å ta reglen (en av flere) i sin helhet: ”En, to – trø i sko / Tre, fire – kniv i slire / Fem, seks – det kom en heks / Syv, åtte – sitte på potte / Ni, ti – gå en sti / Elleve, tolv – tramp i golv / Tretten, fjorten – lås opp porten / Femten, seksten – sal på hesten / Søtten, atten – rop på katten / Nitten, tjue – stå på hue.” Noen av oss lærte kanskje andre telleramser da vi var små, men vi vet de fungerer!

Forfatterne Martin Carlsen og Unni Wathne er førsteamanuenser i matematikkdidaktikk ved Universitetet i Agder, der de underviser ved førskolelærerutdanningen. Gro Blomgren med hovedfag i matematikkdidaktikk har tidligere undervist ved førskolelærerutdanningen samme sted, nå er hun lærer for første til fjerde trinn ved Brentemoen skole i Lillesand.