Nyåpnet senter skal hjelpe naturfaget
Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen, eller bare Naturfagsenteret, er navnet på et nyopprettet kompetansesenter. Målet med senteret er å gjøre læringsarbeidet i faget mer interessant og bygge opp positive holdninger til naturfagene - for i neste om
- Senteret vil gi konkrete tips og eksempler på undervisningsopplegg. Lærere kan komme hit og få hjelp til å planlegge naturfagundervisningen. Et eget nettsted der lærere kan finne slike opplysninger er under utvikling på adressen www.naturfagsenteret.no, forteller Isnes.
Vid målgruppe
- Det er nødvendig med et godt samarbeid mellom alle parter i skole og utdanning for å nå målene Naturfagsenteret har satt seg, sier Isnes.
Senteret skal i samarbeid med andre fagmiljøer utvikle arbeidsmetoder og undervisningsmateriell som gjør naturfagundervisningen mer variert og spennende. Aktuelle samarbeidspartnere er universiteter og høyskoler, museer, skoleverket og næringsliv.
Naturfagsenterets målgrupper er lærere som underviser på alle nivåer i skolen - fra barnehagen til voksenopplæring, lærerutdanning og universitet.
Stipend til lærere
Isnes lover stipend til lærere som vil ta etter- og videreutdanning i naturfag - etter mønster fra årets ordning der lærere får stipend for å videreutdanne seg i norsk og matematikk. Naturfagsenteret vil legge til rette for å ta desentralisert utdanning i naturfag. Det vil også bli lagt til rette for at det skal bli mulig å ta naturfaglig fordypningsfag ved enkelte høyskoler.
- Dette er et sentralt område ettersom naturfag fra i år av har utgått som eget fag i den nye lærerutdanningen. Fra i høst er det slik at bare lærerstudenter som aktivt velger naturfag, lærer naturfag. Dette fører til en ytterligere svekking av naturfaget, sier Isnes, og minner om en undersøkelse fra høgskolen på Nesna som viser at hele 40 prosent av lærere som underviser i naturfag i 7. klasse, ikke har naturfaglig bakgrunn i sin utdanning.
Kvalitetsutvalget svekker faget
Isnes er skuffet over forslagene fra Kvalitetsutvalget som han mener kan bidra til å svekke naturfaget i skolen ytterligere. Naturfag har ikke fått en sentral plass i Kvalitetsutvalgets innstilling.
- Til tross for at naturfagene ble nevnt som et sentralt satsingsområde i departementets strategiplan for realfag som kom i fjor høst, har ikke Kvalitetsutvalget fulgt opp dette. Når Kvalitetsutvalget går inn for å styrke basisfagene, holdes naturfag utenfor. Det kan innebære en svekking av faget, tror Isnes.
Han er også redd for at Kvalitetsutvalgets satsing på et nytt teknologifag i skolen vil kunne tappe naturfaget for både timer og ressurser, og gjøre naturfaget enda mer teoretisk.
- Det naturfaget trenger, er å styrkes i forhold til det eksperimentelle, til elevaktivitet, til ekskursjoner etc., avslutter Isnes.
Åpning i slutten av oktober
Naturfagsenteret er lokalisert til Universitetet i Oslo. Det feires med en offisiell åpningskonferanse 30.-31. oktober. Inntil 250 lærere inviteres til å delta gratis.
Senteret vil drive nettverksbygging blant lærere som får hovedansvar for naturfagundervisningen ved sin skole. Naturfagsenteret vil arrangere årlige konferanser om faget. Den første er åpningskonferansen, som har påmeldingsfrist 15. oktober. I tillegg planlegges en naturfagkonkurranse i skolen på linje med matematikkfagets KappAbel.
