Tallet på språkeksamener blir opprettholdt

I Stortingets spørretime i går avviste Clemet Arne Sorteviks (Frp) ønske om å redusere elevenes muligheter til å ta eksamen i morsmålet sitt. Statsråden omtalte ordningen også som kostnadseffektiv både for samfunnet og for den enkelte.
 
- Det er inntektsbringende, både i økonomisk forstand og i annen forstand, å la mennesker dokumentere sin realkompetanse, særlig dersom det kan føre til at man kan avkorte utdanning som man ellers måtte ha tatt, sa hun i svaret til Sortevik.
 
Dokumentasjonsordning
Statsråden kalte ordningen en dokumentasjonsordning som gir elevene mulighet til å dokumentere kompetansen sin i et språk de ikke får opplæring i.
 
- Det brukes ingen ressurser på opplæring, kun på oppgaveutarbeiding og sensur. Dette utgjør en svært liten del av den totale ressursbruken til eksamen i videregående opplæring, sa Clemet, og la vekt på at både næringslivet og samfunnet trenger mennesker som behersker flere språk.
 
Europeisk enighet
- Europarådet og dets medlemsland er enige om at det skal arbeides for å fremme språklig mangfold i opplæringen for å stimulere tverrkulturell forståelse, mobilitet og økonomisk utvikling. Språklig mangfold omfatter både det enkelte lands nasjonalspråk og fremmedspråk og minoritets- og immigrantspråk, sa Clemet og gjorde Sortevik oppmerksom på at også Norge har bruk for en slik bred språkkompetanse.
 
Kan forenkle
- Jeg anser muligheten til å få dokumentert språkkompetanse som verdifull, og har ingen planer om å avvikle ordningen, sa Clemet som imøtekom Sortevik litt ved å antyde at det kan være grunn til å forenkle ordningen.
 
Hun viste til at Eksamenssekretariatet i 2000 foreslo å forenkle eksamensordningen ved å avvikle eksamen bare én gang per år, mot to som i dag. Statsråden sa hun ville vurdere å gjennomføre forslaget.
 
Ordningen
Dokumentasjonsordningen gir elever som har et annet morsmål/førstespråk enn norsk, samisk, dansk eller svensk, mulighet til å ta eksamen i et språk det ikke blir gitt opplæring i, og å få denne karakteren på vitnemålet.
 
Denne eksamen erstatter ett av de B- eller C-språkene som det gis opplæring i, og som er obligatorisk i videregående opplæring. Elevene må avlegge eksamen som privatister.