Andrespråkelever og innlæring av norske verb Verb kan være vanskelige å lære for elever med norsk som andrespråk. Derfor kan det være lurt å systematisk undersøke elevenes forståelse av de vanligste verbene og verbuttrykkene.
Forslaget til ny opplæringslov bør strammes opp for å ivareta de minoritetsspråklige elevene Debatt: Elevene som berøres, er ofte tause fordi de ennå ikke har utviklet et språk som skoleledere lytter til.
Abid Raja lærte fire språk samtidig – Vennene mine og jeg snakket norsk og urdu i annenhver setning. Vi laget oss et eget språk som de voksne ikke hang med i. Vi kalte det «nurdu», sa Abid Raja på et språkseminar på Nasjonalbiblioteket.
Lærer mer realfag med nettbasert tospråklig opplæring Nyankomne elever med innvandrerbakgrunn lærer mer i matematikk og naturfag når de får nettbasert tospråklig opplæring, viser et prøveprosjekt. Lærerne underviser på somali, arabisk og tigrinja. Se video nederst i artikkelen.
Når minoritet er majoritet i barnehagen Hun er fire år. Ny i Norge. Ny i barnehagen. Ny i familiesituasjonen. Flukten fra det vonde og kampen for en bedre hverdag i Norge har tatt på og ført til at mamma og pappa har flyttet fra hverandre.
Uten kvalifisert hjelp i barnehagen står barn med språkvansker i fare for å utvikle atferdsmessige, sosiale og psykiske problemer Norske og hviterussiske barnehager møter barn med språkvansker forskjellig og har mye å lære av hverandre, ifølge doktorgrad.
– Jeg føler sønnen min må lære å lese og skrive tyrkisk. Men samtidig spør jeg meg: Hvorfor det? Lærer Emel Aybike Yumuk veit godt hvilke elever som gir henne den største uroen over norskspråklig utvikling. Det er de som kan morsmålet dårlig.
Amerikanske forskere anbefaler femti prosent morsmål i seks år Tospråklig opplæring i seks år er minimum for at tospråklige elever skal komme på nivå med enspråklige.
Hva gjør du når eleven ikke forstår faguttrykkene du bruker? Hva gjør du når eleven ikke forstår omtrent noen ting av det du sier?
Regjeringen vil lovfeste norskkrav for ansatte i barnehagene Regjeringen sender på høring to ulike måter å oppfylle kravet på.
«I en barnehage med barn fra 40 nasjoner er det nødvendig å jobbe målrettet med språk» Vi ser ingen forskjell på lek og læring. Læringen oppfattes som lek, og leken er nødvendig for læringen.
Den minoritetsspråklige jenta sluttet å gråte med sanglek Jenta kunne ikke et ord norsk første dag i barnehagen og gråt ustoppelig i en time. Etter 20 minutter med sanglek danset hun med de andre.
Danmarks regjering vil tvinge språksvake toåringer til barnehagen Den danske regjeringen vil at kommunene skal språkteste toåringer. De som ikke er gode nok i dansk, risikerer redusert barnetrygd hvis de ikke takker ja til barnehageplass.
Skolen utnytter ikke barns språkkompetanse godt nok Hver tredje elev i norsk grunnskole snakker et annet språk i hjemmet. Men denne språkkompetansen utnyttes ikke i skolen.
– Barnehagefolk kan ikke stille seg bak stortingsmeldingen – Dette er et veivalg som fagfolk og eksperter på barnehagefeltet ikke kan støtte, sier Utdanningsforbundets leder Steffen Handal om regjeringens stortingsmelding "Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen" som ble lagt fram i dag.
Regjeringen vil innføre språknorm for femåringer En norm for hvor mye språk en femåring bør kunne og et lovfestet krav om at barnehageansatte må snakke godt norsk. Det er to av tiltakene i den nye stortingsmeldingen om barnehager.
Zofia og Rajdeep lærer norsk på jobben Zofia Wolczyk fra Polen og Rajdeep Kaur Bajwa fra India kombinerer jobb og utdanning. Begge er helsefagarbeidere med høyere utdanning fra hjemlandet.
Regjeringen vil ha norskkrav for barnehageansatte Regjeringen vil ha lovfestet krav til norskkompetanse blant ansatte i barnehager. Forslaget vil bli lagt fram for Stortinget til våren, skriver Aftenposten.
Intensivkurs hjelper språksvake førsteklassinger Et pilotprosjekt med ekstraundervisning for de førsteklassingene som sliter mest i norsk, har gitt gode resultater i Oslo. Nå skal ordningen utvides.
Regjeringen vil tvinge språksvake til barnehagen Regjeringen vil ta i bruk barnevernet dersom innvandrerbarn ikke lærer seg godt nok norsk. Første skritt er obligatorisk barnehage.
Oppdager ikke dysleksi hos minoritetsspråklige Mange minoritetsspråklige barn får feil diagnose når de har problemer med å lese og skrive. Det som egentlige er dysleksi, blir tolket som norskproblemer.
Høyre-politiker krever norskkurs for imamer Høyres Afshan Rafiq ber kunnskapsministeren sikre at imamer i norske menigheter forstår norsk språk og kultur.
Minoritetselever risikerer tilfeldig oppfølging 45.000 barn har vedtak om at de ikke kan norsk godt nok til å følge vanlig undervisning. Men ingen har oversikt over hvordan skolene følger dem opp.
