• Barnehage
  • Skole
  • Samfunn
  • Debatt
  • Lærerjobb.no

UDF: Læreres rett til å gripe inn fysisk overfor elever bør lovreguleres

Utdanningsforbundet mener læreres rett til å bruke tvang overfor elever som et ordens- eller skadeforebyggende tiltak bør lovreguleres. Det tar de opp i høringsuttalelsen til ny opplæringslov.

SERIE: Skolen etter korona-krisen

– Vi lærere kan bli flinkere til å legge til rette for elevmedvirkning

Elever svarer at de likte hjemmeskolens frie dagsplan, og foreldrene deres forteller om mer selvstendige barn med stor mestringsfølelse. Lærer Eivind Espevik mener korona-tiden har gitt skolen ny og viktig kunnskap.

Elevmedvirkning i vurderingsarbeid

Fagartikkel: Fra høsten 2020 skal lærere legge til rette for elevmedvirkning i alle fag, men undersøkelser viser at elevmedvirkning forstås og praktiseres på ulike vis.

«Et annet tiltak kan være å gjeninnføre elevrådsarbeid på timeplanen»

Fagartikkel: Elevrådet er velegnet for å arbeide med læringsmiljø og medborgerskap, men fungerer i mindre grad som arena for skoledemokrati. Noen enkle grep kan bidra til at skolene blir mer demokratiske.

Reell elevmedvirkning

Debatt: Å svare på smilefjesundersøkelser er ikke i nærheten av å være reell elevmedvirkning.

Kontakt

Utdanningsnytt
Hausmanns gt. 17
Postboks 9191, Grønland
0134 Oslo

+47 2414 2000

[email protected]
[email protected]
[email protected]

Redaksjonen


Ansvarlig redaktør:
Kaja Mejlbo


Nettredaktør:

Paal Svendsen


Utgiver:

Utdanningsforbundet

Hurtigvalg

  • Om oss
  • Ebladene
  • Nyheter
  • Nyhetsbrev
  • Lærerjobb.no
  • Annonseinformasjon
  • Abonnement
  • Kurs