Krever 7,5 milliarder ekstra i 2010

For å rette opp økonomien i kommunene, ber KS regjeringen om rekordvekst på 7,5 milliarder kroner i frie inntekter.

Et samlet løft i de frie inntektene på dette beløpet vil sprenge
rekorden på 5,7 milliarder fra den rødgrønne regjeringens første
år.

Skal kommunene få en reell balanse i sin økonomi, og yte like gode tjenester, bør veksten ligge på dette nivået, sier KS-direktør for myndighetskontakt, Bjørn Gudbjørgsrud, til Kommunal Rapport.

Dette er til drift i kommunene neste år, og må ses uavhengig av eventuelle nye konjunkturtiltak i kommunene. Anslaget er basert på kommunenes regnskaper og prognoser for de økonomiske utsiktene framover.

Gudbjørgsrud og KS mener regjeringen må ta et stort ansvar for kommunenes svake økonomiske situasjon, selv om finanskrisen gjorde 2008 til et spesielt år.

- Kommunene har tilpasset sitt driftsnivå til den høye veksten i inntektene i regjeringens første budsjettår, 2006 - tatt opp lån og investert. Så faller de frie inntektene i 2007 og 2008, og skaper en kommuneøkonomi ute av balanse, sier han.

KS legger fram regnestykket og kravet de kommer med på konsultasjonsmøtet med kommunal- og regionalminister Magnhild Meltveit Kleppa (Sp) torsdag.

 

Les også disse sakene:

Skal lage fagplaner for ny lærerutdanning
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20328.aspx

Tidligere lærer lurte kolleger for millionbeløp
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20325.aspx

Fleire i private grunnskolar
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20321.aspx

Høyre lover lønnsløft
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20319.aspx

Vil ha meir nynorsk i departementa
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20318.aspx

Flere barnehager bruker pc-er
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20317.aspx

– 9-åringen ble mobbet
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20316.aspx

Undervisningsopplegg for Internett og mobil
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20315.aspx

Pensjons- og lønnskrav fra Unio
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20314.aspx