Krl-planen utelater kristent mangfold
Utdanningsdirektoratet forslår i den nye krl-planen at elevene skal lære om mangfoldet i jødedom, islam, hinduisme, buddhisme og livssyn. Tilsvarende opplæring i kristendommens mangfold blir ikke nevnt.
Kunnskap om verdensreligionene og livssyn samt filosofi og etikk står sentralt i direktoratets forslag til krl (kristendoms-, religions- og livssynskunnskap) både på barnetrinnet og ungdomstrinnet. Etter grunnskolen skal elevene kunne gi en oversikt over mangfoldet i de ulike religionene, viktige historiske hendelser og den enkelte religions stilling i Norge og verden i dag.
Selv om det samme kompetansemålet ikke er satt for kristendom, åpner planen allikevel for at skolen kan ta opp mangfoldet i kristendommen. Ett av kompetansemålene etter 10. årstrinn er at elevene skal kunne drøfte konsekvenser av ulike syn på Bibelen og diskutere aktuelle spørsmål som opptar kristne. Dermed kan ikke skolen la være å ta opp kontroversielle temaer som homofile prester og kvinnelige biskoper.
Høyt tempo
Utdanningsdirektoratet har under stort press og på litt over to uker laget forslag til ny læreplan. Forslaget ble sendt til Utdanningsdepartementet rett før helga. Grunnen til at krl-planen kommer etter de øvrige fagplanene, er at Utdanningsdepartementet har tatt FNs menneskerettighetskomités kritikk av faget på alvor. Komiteen slo i fjor høst fast at ordningen med delvis fritak i krl-faget er i strid med foreldres frihet til å sørge for sine barns religiøse og moralske oppdragelse.
Forbud mot forkynnelse
I direktoratets forslag står det klart at opplæringa ikke skal være forkynnende, ”og det må utøves varsomhet ved valg av arbeidsmåter. Dersom det gis fritak fra deler av den ordinære opplæringen, skal det følges opp med differensiert undervisning. Det forutsettes samarbeid mellom hjem og skole og god informasjon om hvordan opplæringen planlegges gjennomført,” heter det om hvordan skolen skal praktisere fagets fritaksbestemmelse.
Planforslaget gir videre inntrykk av å dempe ned den sterke vekten på opplæring i kristendom som har vært i krl-faget. Etter gjeldende fagplan kan skoler la være å gi opplæring om andre religioner enn kristendommen før på slutten av barnetrinnet. Det heter at ”Behandling av religioner og livssyn som ikke er representert i lokalmiljøet og distriktet, kan utsettes fra 1.- 4. til 5.- 7- trinn.”. Denne formuleringa er ikke med i det nye læreplanforslaget som Utdanningsdepartementet vil fastsette før skolestart.
