Etterlyser IKT for samfunnsfag

– IKT må også undervises i samfunnsfagene, sier Paul Chaffey, leder i Abelia som er NHOs landsforening for ikt- og kunnskapsbedrifter. Han hevder at ikt allerede står svakt i læreplanene for Kunnskapsløftet.
– Dette vil bety en ytterligere svekking, sier Chaffey.

Han opplyser at Abelia har sendt brev til Kunnskapsminister Øystein Djupedal og bedt han om å gjeninnføre IKT for samfunnsfag.

Abelia viser til at IKT for samfunnsfag har eksistert som eget programfag i hele høringsprosessen rundt læreplanene for Kunnskapsløftet. I slutten av forrige uke offentliggjorde Utdanningsdirektoratet at IKT for samfunnsfag skal utgå som eget fag.

Elever på programområde samfunnsfag og økonomi blir henvist til faget Informasjonsteknologi, som ligger under programområde realfag, dersom de ønsker å lære mer om informasjons- og kommunikasjonsteknologi.

Svekker digital kompetanse
– Elever på samfunnsfag trenger også ikt, sier Chaffey. Han mener at dersom IKT for samfunnsfag blir fjernet, vil det svekke elevenes digitale kompetanse på to måter:

– For det første vil rekrutteringen til ikt svekkes på samfunnsfagsiden fordi elevene vil oppleve det som en stor barriere å ta faget innenfor realfag. For det andre trengs det elever som har samfunnsperspektivet på ikt. Det er ikke lett å se for seg at dette er ivaretatt med Kunnskapsdepartementets løsning, sier Chaffey.

– Har Abelia noe alternativ?
– Vi mener det kan være en løsning å lage en felles innføringsdel om ikt som er felles for begge programområdene. Deretter kan man bygge på med de tekniske perspektivene på programområde realfag, og de mer samfunnsmessige perspektivene på programområde for samfunnsfag og økonomi, sier Paul Chaffey.