- Elevundersøkelsen ikke forskning

- Ut fra slike undersøkelser kan en se tendenser. Det er viktig for skolene å ta tak i svarene og diskutere dem med elevene og ta meningene deres på alvor. Men svarene må ikke bli brukt til å beskrive status for norsk skole, sier spesialkonsulent Berit Anne Halkjelsvik i Utdanningsforbundet.

Undersøkelsen er obligatorisk for elever i 7. og 10. trinn i grunnskolen og for første år i videregående. Det er frivillig for den enkelte elev å svare.

Halkjelsvik peker på at det er flere usikkerhetsmomenter ved svarene: Det kan være upresise spørsmål, vanskelig å finne svaralternativ eller at enkelte elever ikke tar alle spørsmålene på alvor.

- En elev fortalte at da han skulle svare på et spørsmål om støy i klasserommet, hadde det foregått byggearbeid utenfor skolen som hadde forstyrret. Det gjorde at elevene svarte ja på spørsmålet om støy. Med andre ord svarer elevene på det de opplever der og da.

På spørsmålet "Hvor ofte bruker dere følgende vurderingsformer?" blir elevene bedt om å krysse av på alternativene "Skriftlige prøver", "Annet skriftlig arbeid", Muntlige prøver", "Muntlig framføring", Framføring ved hjelp av data", "Praktiske øvelser", "Mappevurdering".

- Problemet er at bare noen av svaralternativene er vurderingsformer, påpeker Halkjelsvik.

Ikke tradisjon 

- Spørsmålet "Kjenner du målene i de forskjellige fagene?" er også problematisk, mener hun. Ifølge undersøkelsen var bare 19 prosent av elevene gjort kjent med målene.

- Men det har ikke vært tradisjon i norsk skole at elevene skal bli kjent med målene. Elevene forstår kanskje ikke spørsmålet, og det er heller ikke alltid lett å tolke målformuleringene i en læreplan.

- Slike undersøkelser er til for å gjøre skolen bedre. Negative avisoverskrifter kan virke ødeleggende for lærernes motivasjon, sier Halkjelsvik i en kommentar til noen av dagsavisenes oppslag om elevundersøkelsen.

.

Utdanningsdirektoratet har det siste året jobbet med å revidere spørsmålene, der også Utdanningsforbundet har bidratt. Den nye elevundersøkelsen har vært ute til pilotering nå i høst, og på bakgrunn av erfaringer her vil nye skjema til bruk i 2007 bli utarbeidet.