Elever har svært varierende tilgang til PC-er i skolen
Mens noen skoler har høy PC-tetthet, må elever på andre skoler dele PC med opptil 10 andre elever. Kunnskapsministeren vil ikke detaljstyre kommunene.
– Kommunene må selv få velge hvordan de vil prioritere det digitale, sier kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen ifølge NRK.
– Kjenner problemet
Han sier det ville vært veldig dårlig politikk hvis regjeringen skulle gå inn med spesifikke krav til hva slags type, eller hvor mye utstyr en skole skal ha.
Bakgrunnen er en større undersøkelse som omfatter den digitale tilstanden ved de over 1200 ungdomsskolene i Norge.
Resultatet er nedslående. Mens det på noen skoler nærmest flommer over av utstyr, har elever ved andre skoler knapt tilgang til digitalt utstyr.
Røe Isaksen sier han kjenner til problemet, men sier samtidig at større statlig inngripen ikke er løsningen på problemet.
– Digitale ferdigheter er en av fem grunnkompetanser i norsk skole, på lik linje med blant annet lesing og regning. Ingen kan velge dette bort, men vi ser at det er store forskjeller mellom skolene. Både når det gjelder hva elevene lærer, og hva slags utstyr de disponerer, sier han.
– Ikke statlig styring
Årsaken, mener kunnskapsministeren, er at skoleeier har ansvaret for at skolene drives etter målene som er satt i læreplanene.
– Ut fra det velger de selv hvordan de vil prioritere dette. Noen velger å bruke penger på kultur, eller skolebygg for den saks skyld, andre velger å kjøpe flere datamaskiner eller annet utstyr til skolene, sier han.
Han mener ikke staten bør gå inn og sikre at skolene har tilnærmet likt utstyr.
– Jeg mener det er riktig at de som eier skolene som skal ha ansvar for dette, akkurat som med skolebøker eller annet materiell. Så får skoleledere og de som underviser sørge for at de på en best mulig måte oppnår målene som er satt i læreplanen. Men det er selvfølgelig også slik at vi fra nasjonalt hold skal være med på å bidra.
