15 skoler med i filosofiforsøk

Noen skoler har gjennomført forsøk med fagområdet, men 12. januar går startskuddet for et eget prosjekt ledet av Utdanningsdirektoratet. Målet er å sikre at barn og unge får grunnleggende innføring i, og erfaringer med, problemstillinger og metodisk tilnærming som inngår i fagområdet filosofi.

Filosofi i skolen skal legge vekt på at elevene skal ha en aktiv tilnærming til filosofi og ikke lære om filosofer og filosofihistorie. Det er utviklet både arbeidsmåter og materiale som gjør det mulig for lærere å stimulere elevene til å filosofere sammen helt fra 1. årstrinn.

I en omtale av prosjektet trekker Fylkesmannen i Aust-Agder fram at filosofi vil kunne styrke elevens forutsetninger for arbeid med mange fag i skolen og kan være en god forberedelse for framtidig virke i samfunns- og arbeidsliv. Med tre forsøksskoler er Aust-Agder forholdsvis sterkt representert i prosjektet.

Brukes i flere fag
Filosofi er i dag ikke et eget fag i grunnskolen, men har plass i mange læreplaner. I læreplanens generelle del omtales verdien av filosofisk tilnærming til erkjennelse og livsanskuelse. I tillegg inngår filosofi og filosofiske arbeidsmåter som del av flere læreplaner for fag i grunnskolen, blant annet i kristendoms-, religions- og livssynskunnskap (krl), norsk, matematikk og samfunnsfag. Særlig i krl er filosofi en betydelig del av faget.

I prosjektet tas det også sikte på å få fram kunnskap om hvordan elever med ulik religiøs og kulturell bakgrunn opplever faget og hvilke problemstillinger som engasjerer elevgrupper preget av kulturelt og verdimessig mangfold.

Forsøksskolene:
Oslo
Marienlyst skole, Holmlia skole og Tveita skole.

Akershus
Berger skole og Kjellervolla skole.

Hedmark
Børstad ungdomsskole.

Oppland
Vidarheim skole.

Østfold
Slevik skole.

Hordaland
Christi Krybbe skoler.

Nordland
Brønnøysund barne- og ungdomsskole og Vik skole.

Aust-Agder
Myra skole, Lillesand ungdomsskole og Risør barneskole.

Vest-Agder
Krossen skole.