Delte inn klasser etter etnisitet

Dagsavisen brakte saken om at Bjerke videregående skole delte elevene inn etter etnisk bakgrunn fordi de ville hindre at etnisk norske elever sluttet på skolen. Det endte med at én av tre klasser ikke hadde noen etnisk norske elever.

– Vi valgte til slutt å ta en litt vanskelig avgjørelse om å plassere 14 etnisk norske elever i hver av de to klassene, og ingen i den tredje. Det har ført til at færre norske elever har sluttet. Hvis dette virker, betyr det at vi får den mangfoldsskolen vi vil ha. Jeg synes det er trist hvis vi skal få brune og hvite skoler. Det er ingen tjent med, sa avdelingsleder Hanna Norum Eliassen ved linje for studiespesialisering på Bjerke videregående skole til Dagsavisen.

- Uakseptabelt

Men flere jusseksperter kalte praksisen helt uholdbar.

- Her behandles hvite og svarte som om de var en ensartet gruppe. Det er de ikke. Jeg blir forbanna rett og slett. Det er overhodet ikke rettsmessig grunnlag for en slik praksis. Kriteriene holder simpelthen ikke, sa jussprofessor Henning Jakhelln til Dagsavisen.

Utdanningsbyråd Torger Ødegaard tok raskt tak i saken.

– Det sier seg selv hvorfor dette er uakseptabelt. Det er ikke ønskelig eller anledning til å dele elevene inn etter etnisitet. Slik kan vi ikke ha det, sa Ødegaard til NRK.

Han fortalte at han ikke visste om det var andre skoler i Oslo som hadde samme praksis.

– Det vet jeg ikke, men jeg har i hvert fall stort behov for å gi en veldig klar melding om at dette ikke er aktuell politikk i Oslo, sa Ødegaard.

Rektor Gro Flaten ved Bjerke videregående skole lover at det vil bli foretatt nye grupperinger i klassene hvor elever er blitt delt etter etnisk bakgrunn.

– Vi ser at denne inndelingen er feil, og vi vil foreta en ny gruppering. Der vil det bli blandet elever med både etnisk norsk og ikke etnisk norsk bakgrunn, sier Flaten til NTB.

- Viktig å se hvorfor det skjer

Terje Vilno, leder av Utdanningsforbundet Oslo, sier til Utdanning det er viktig å ta på alvor bakgrunnen for at saken dukker opp.

- Dette er egentlig snakk om overordnet politikk som har med boligpolitikk og skolenes inntaksordninger å gjøre. Nå endrer kommunen skolegrenser over en lav sko på grunn av kapasitetsproblemer, mens de tidligere ikke har ønsket å endre dem på bakgrunn av etnisk sammensetning. Skolen er bare et speilbilde av samfunnet, og skolen blir det stedet hvor slike utfordringer blir synlige. Skolene må ta de elvene som kommer og sørge for at de får best mulig læringsutbytte, og det er jo det skolene forsøker å gjøre etter beste evne, sier Vilno, som mener Utdanningsetaten og Oslo kommune har et ansvar for å ta tak i bakgrunnen for at slike saker dukker opp.

Samtidig er han klar på at metoden Bjerke videregående har tatt i bruk ikke er rett vei å gå.

- Bjerke har opplevd å miste mange etnisk norske elever, og de har forsøkt å finne en løsning for å beholde dem. Vi har forståelse for at skolen forsøker å finne en løsning, men den løsningen de har landet på er etter vårt syn en bom, sier Vilno.

Utdanningsforbundet Oslo vet ikke om dette er noe som praktiseres også på andre skoler i hovedstaden.

- Dette er første gang vi har hørt om noe slikt, sier Vilno.