Barnehager på dispensasjon
I Buskerud drives en tredel av alle barnehagene på dispensasjon på grunn av mangel på kvalifisert personell.
Hva kan gjøres for å bedre på dette?
Hvordan skal vi få økt antall faglærte raskere?
Del din erfaring med oss i kommentarfeltet nedenfor.
Stor mangel på førskolelærere gjør at mange barnehager ser seg nødt til å søke om dispensasjon fra regelverket, og driver dermed uten et fullgodt pedagogisk tilbud til barna, melder NRK.
De siste årene har det skutt opp nye barnehager for å fylle kravet om full barnehagedekning i kommunene, men utdanningen av førskolelærere har ikke holdt tritt med byggingen. Derfor driver mange barnehager på grensa til det ulovlige.
Ifølge loven skal det være et visst antall førskolelærere i barnehagen, men det er denne regelen det går an å søke om dispensasjon fra.
– Men nå benyttes dispensasjoner over en lav sko, mener Merete Lysebo Aass som er leder for barnehageseksjonen i Utdanningsforbundet i Buskerud.
Det skal ikke mye til for å få en slik dispensasjon, som betyr at man i praksis kan drive en barnehage hvor bare styrer er førskolelærer og resten er ufaglært.
– Nå er det kamp om førskolelærerne, og det synes rundt omkring. Enkelte steder setter opp lønna betraktelig. De har startet i feil ende her. De burde ha kjørt et parallelløp i forhold til utdanning av førskolelærere og full barnehagedekning, sier hun.
Les også disse sakene:
Hele verden leser Utdanning
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20104.aspx
Russen finansierer skole i Zambia
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20116.aspx
Solhjell takket nei til Herøy
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20110.aspx
Opposisjonen skuffet over den nye lærerutdanningen
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20108.aspx
Truslene var en spøk
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20106.aspx
Heidi Grande Røys er forberedt på skolestreik
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20105.aspx
Franskelever ved Hammartun ungdomsskole i Oppland vant skrivekonkurranse
http://www.utdanningsnytt.no/templates/udf20____20118.aspx