Oppfordrer lærerne til å bli mer profesjonelle

Hjetland skapte begeistring med sin åpningstale på landsmøtet på Lillehammer. Hele elleve ganger ble hun avbrutt av applaus. Da hun avsluttet, ville den stående applausen ingen ende ta.

[LENKE]

Klare alternativ

­­Forbundslederen viste til at en hadde maktet å bygge den sterke fagforeningen som var målsettingen i 2001 da Norsk Lærerlag og Lærerforbundet fusjonerte.

– Aldri har Utdanningsforbundet hatt flere medlemmer enn i dag. Aldri har førskolelærere og lærere hatt større muligheter for å påvirke. 

Hun innrømmet at det nyfusjonerte forbundet hadde slitt med å komme på offensiven og legge premissene for den utdanningspolitiske debatten, men at det hadde lært og nå var i ferd med å komme i posisjon.

Hun viste til at Utdanningsforbundet i 2003 lanserte kampanjen ”En skole for alle er best for alle” og mente det gikk er en rød tråd fra denne kampanjen til en viktig sak dette landsmøtet skal behandle, ”Morgendagens barnehage og skole”.

– Den røde tråden handler om å være sterkere sammen som profesjon og bli tydeligere på hva vi mener om profesjonsstrategi. Vi må ha klare alternativ når vi møter fenomener som utfordrer oss.

Hun pekte på flere grunner til at det var viktig å ha et klart alternativ til utfordringene i samfunnet:

– Utdanning blir i vår tid framstilt som et instrument for økonomisk konkurransekraft.

– Læreryrkene blir i dag utsatt for økende kontrollstyring gjennom økt måling og testing.

– Kontrollstyringen truer den friheten yrkesutøveren må ha for å kunne utføre en god jobb. Læreren blir funksjonær.

– Det er et helt annet innsyn i utdanningsinstitusjonene enn tidligere, på godt og vondt.

– Foreldre er mer kravstore enn tidligere.

Hun mente disse faktorene gjør lærerprofesjonen mer komplisert fordi læreren stadig må legitimere yrkesrollen og handlingene sine, samtidig som handlingsrommet blir innsnevret.

– Vår utfordring er å finne våre egne svar på nye krav og forventninger som utdanning i vår tid faktisk må være i stand til å møte. Det er ikke nok å advare mot byråkratisering av yrkesrollen. Vi må vise hva som er vårt alternativ, hva som er våre krav til profesjonalitet, sa Hjetland som mente at lærerne trenger en offensiv og konstruktiv profesjonalitet som både har ambisjoner og evne til å si fra hvis det trengs.

– Skal vår profesjonsstemme høres, må vi bli flinkere til å løfte fram erfaringene våre.

– God lønnsutvikling

Hun viste også til Arbeiderpartiet som har valgt slagordet ”Alle skal med”, men stilte seg spørrende til hvordan partiet og regjeringen ville legge til rette for å få alle med.

– Intensjonen er vakker, men kvalitet koster. Om alle skal med, trengs det flere lærere og førskolelærere. 

Hun viste også til at regjeringen i Soria Moria 1 lovte økt lærertetthet, men at utviklingen ikke var blitt slik Utdanningsforbundet forventet:

– Mitt budskap til Kristin Halvorsen er krystallklar, flere lærere og førskolelærere nå.

Også til KS-representantene som er gjester på landsmøtet, var budskapet klart:

– Vi skal i de kommende dager og uker få en ny arbeidstidsavtale på plass. KS vil ha styring, binding og kontroll. Vi må få KS til å forstå at vårt arbeid handler om å lede de kompliserte mellommenneskelige prosessene for læring og utvikling. En forutsetning er respekt for lærerens skjønn og at det er rom for at ledere kan ha fokus på det pedagogiske arbeidet. Vi vil aldri akseptere en avtale som oser av mistillit til profesjonsutøverne, sa Hjetland og ble belønnet med en ekstra kraftig applaus.

Se video: [LENKE]

Forbundslederen pekte på at et av de viktigste målene for Utdanningsforbundet var at alle skulle ha en god lønnsutvikling. Hun viste til at det hadde man fått til når det gjelt førskolelærere, men ikke for lærernes del. Hun sa også at ingen må være i tvil om at Utdanningsforbundet fortsatt vil kjempe for sentral lønnsfastsettelse og mot prestasjonslønn og trynetillegg.

Ensomhet

Hun mente at tiden nå var tiden inne for å finne en løsning på likelønnsproblemet og håpet at Unio og LO sammen kunne finne en løsning.

Det var også med et visst vemod at forbundslederen kunne avslutte talen som den siste hun holder etter 15 år som leder i Utdanningsforbundet og Norsk Lærerlag.

Som avtroppende leder pekte hun på den sterke følelsen hun har hatt av å være en del av et ”solidarisk, høyrøstet og kravstort, kompetent, utålmodig, samfunnsorientert, kvinnedominert, hardtarbeidende, løsningsorientert, kreativt, entusiastisk velorganisert og profesjonsorientert fellesskap”.

Hun pekte også på at lederskap innebærer ensomhet når vanskelige avgjørelser skulle tas.

– Men det er de gode opplevelsene som sitter igjen, sa Hjetland som avsluttet med å takke for friske debatter, utfordrende synspunkt, varm støtte og nødvendig motstand.

Sosiale medier: Følg landsmøtet på Facebook her