Solberg med satsing på karriereveier for lærere

Det varslet statsminister Erna Solberg (H) i sin tale på NHOs årskonferanse i Oslo onsdag. Hun har en visjon om å gjøre læreryrket til drømmeyrket for norske 15-åringer innen 2030.

– Derfor er karriereveier det neste steget i regjeringens lærerløft, sa Solberg.

– Målet er å finne gode løsninger til det beste for lærerne og for elevene. Det skal vi gjøre sammen med partene, og det har jeg tro på at vi skal få til.

NHO/konferansen ble innledet onsdag med kronpris Haakon og kronprinsesse Mette-Marit og en rekke bedriftsledere og toppolitikere til stede.

Erna Solberg varslet at regjeringen ønsker å skape nye karriereveier i skolen.

– De som er best til å lære bort, må bli vurdert for den innsats de legger ned i klasserommet og i lærerkollegiet. De må se at det går an å rykke oppover, få mulighet til faglig utvikling og faglig lederansvar, sa Solberg.

Tema for årets NHO-konferanse er livslang læring. I forkant av konferansen har NHO kommet med flere skoleutspill. Interesseorganisasjonen ønsker blant annet å gi bedre lønn og flere karrieremuligheter til gode lærere.

Men forslaget om resultatbasert lønn for lærere møter motbør både hos Utdanningsforbundet og regjeringens samarbeidspartier Venstre og Kristelig Folkeparti. Heller ikke Solberg omfavnet dette NHO-forslaget i sin tale.

Økt byråkrati, ensidig fokus på resultater på bekostning av arbeid for godt læringsmiljø og annet arbeid i skolen, samt frykt for at lærere vil velge bort å jobbe med svake elever og bli fristet til å sette høyere karakterer, er blant innvendingene.

Solberg beskrev kunnskap som «fremtidens olje» i sin tale. Hun åpnet med å sitere fra «Håvamål», der det også legges vekt på at kunnskap er viktig: «Bedre bør å bære har ingen enn mye mannevett; i fremmed gård er det bedre enn gull».

Deretter slo hun fast at oljen har gitt Norge en gullalder.

– Samtidig er det kunnskap som er framtidens olje for Norge. Hvis vi klarer å realisere kunnskapssamfunnet, har vi klart overgangen fra en oljedrevet økonomi til en kunnskapsbasert og grønn økonomi, slo hun fast, og understreket at dette er viktig for regjeringen.

Samtidig sa Solberg at dette ikke betyr at alle nødvendigvis skal ha doktorgrad.

– Vi trenger både forskere i verdenstoppen og fagarbeidere i verdensklasse, sa statsministeren, som ønsker å øke statusen til læreryrket med etter- og videreutdanning.

– De gode lærerne må få bli i klasserommet, ikke som nå rykke opp til administrative oppgaver. (©NTB)