Utvalg: Det profesjonelle fellesskapet mellom lærerne må styrkes på alle nivåer
Det profesjonelle fellesskapet mellom lærerne må styrkes på alle nivåer, anbefaler et ekspertutvalg som har sett på lærerrollen.
Utvalget, som ble satt ned i kjølvannet av den opprivende lærerstreiken i 2014, leverte sin rapport til kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen (H) mandag.
Ekspertgruppen har sett på hvordan lærerrollen har utviklet seg over tid og hva slags forventninger samfunnet har til lærerne i dag.
– Lærerne møter flere krav og forventninger i dag enn de gjorde for 20-30 år siden. Rapporten minner om at kjerneoppgaven til lærerne er undervisningen. Det er et godt utgangspunkt for å diskutere lærerrollen i tiden fremover, sier Isaksen.
Utvalget anbefaler å styrke profesjonsfellesskapet til lærerne, ikke bare på den enkelte skole, men også lokalt, regionalt og nasjonalt. Utvalget mener flere profesjoner må inn i skolen og oppfordrer til mer differensiering av lærerarbeidet, som mer bruk av lærerspesialister og ressurslærere.
En mer profesjonsrettet og forskningsbasert lærerutdanning, som samtidig er tettere på hverdagen i klasserommet, er også blant anbefalingene fra utvalget. (©NTB)
