Læringsutbytte i politikk og praksis Et forskningsprosjekt viser at de siste års utdanningspolitikk ser ut til å ha slått rot i læreres arbeid.
Vurdering i kreativ dans i grunnopplæringen «Det som uansett er sikkert, er at lærere uten kompetanse i å undervise kreativ dans, har enda mindre forutsetning for å vurdere det.»
«Du danser tidvis rytmisk korrekt» Det gjør vondt å lese dette vurderingsskjemaet. Den som mottar budskapene i venstre kolonne, kan komme til å ha gjort sine siste dansetrinn på mange år.
Er nye læreplaner tilpasset yrkesopplæringen? Listen over verb som skal brukes i kompetansemålene må utvides for yrkesfag, skriver Halvor Spetalen.
"Hva skjer med skjønnlitteraturen når en legger andre disipliner som historie, sosiologi, teknologi, klima og jus over den?" Den nye humaniora må gjenspeiles i de nasjonale læreplanene.
