Gi oss Vinje tilbake!

Som tidligere leser av Skolefokus har jeg selvsagt en tilvenningsprosess foran meg før jeg blir kjent med det ferske organet for Utdanningsforbundet. Likevel håper jeg i det lengste at redaksjonen vil overveie å invitere Finn-Erik Vinje til fagbladet Utdannings spalter.
 
I Skolefokus hadde han sin faste plass med "Språkligheter", som både hadde stor underholdningsverdi og fungerte som en nyttig språklig oppdatering, særlig for lesere med norsk i fagkretsen. Men jeg vet også at andre som mer eller mindre regelmessig betjener seg av morsmålet i skriftlige framstillinger, hadde glede av spalten. Dessuten, "Vi er jo alle norsklærere".
 
Tekster plassert under vignetten "nye bøker" i Utdanning nr.8 anskueliggjør dessverre litt for tydelig at det er behov for Vinjes veiledning. I tre av de fire bokomtalene her vrimler det av formelle feil. Språkføringen er tam og full av inkonsekvenser og tegnsettingsreglene er ukjent land. "Omtalene" baserer seg stort sett på å referere innholdet i de angjeldende barnebøkene. Redaksjonen må i det minste benytte korrekturleser for å unngå å gi Kristin Clemet altfor mye vann på mølla.