Barnehageansatte savner kunnskap om evnerike barn Barn med stort læringspotensial som ikke blir møtt i barnehagen, kan ende opp med atferdsproblemer, barnehagevegring og feil diagnoser.
København styrker innsatsen for de dyktigste elevene Samtidig som den danske kunnskapsministeren har besluttet å legge ned den nasjonale talentenheten for høyt begavede elever i grunnskolen, vil nå politikere i København se på mulighetene for å styrke innsatsen for de dyktigste elevene i den danske hovedstaden.
Landslagskaptein advarer mot elitedyrking Kapteinen på det finske landlaget i fotball, Tim Sparv, ønsker at skole og idrett skal framheve den gode kameraten framfor den gode dribleren.
Evnerike barn «Det smarteste var å ikke være smart» – evnerike elevers skolelivskvalitet Forskningsartikkel: Åtte evnerike barn forteller at skolelivet handlet om å vente og å kjede seg. Opplæringen fremsto som tilfeldig og lite tilpasset, de følte de ikke var smarte, de ble underytere og flere fikk senere fikk problemer med å klare seg på skolen.
Tema: Evnerike barn Maja satt heller på do enn å være i klassen – Maja (16) har i stor grad vært offer for kunnskapsmangelen i systemet, og at "ingen" vil innrømme kunnskapsmangel, sier Majas mor, Randi Flock.
Bedre opplæring for evnerike: Regjeringen vurderer endringer i opplæringsloven – Det er bra at disse elevene er nevnt i stortingsmeldingen, men jeg har ikke så stor tro på at det blir store endringer, sier professor Ella Maria Cosmovici Idsøe, som har forsket på evnerike barn.
Lærere har dårlig samvittighet overfor evnerike elever Lærere vet ikke nok om evnerike barn, og mange ønsker å gi disse elevene et bedre tilbud, mener lærerveileder i Stavanger. Hun får telefoner fra lærere over hele landet.
Høyt intelligente jenter oppdages ikke av lærere Én til to elever i hver klasse er uvanlig evnerike, men læreren vet ikke alltid hvem de er. Særlig jentene er flinke til å skjule smartheten.
Anna og Maja er så smarte at skolen ikke klarer å hjelpe dem Anna og Maja har stort læringspotensial. For de to 16-åringene har skolen likevel ikke vært en lek.
KD vil at skolene skal gi bedre tilbud til faglig sterke elever Utdanningsdirektoratet skal vurdere hvordan elever med stort læringspotensial kan bli bedre ivaretatt.
Elever med eksepsjonelle evner – mer enn bare skoleflinke Elever med eksepsjonelle evner legger ofte mer vekt på det de selv opplever som viktig og interessant enn å gi de svarene som læreren forventer og ønsker. Eksamener og prøver gjenspeiler ofte ikke potensialet deres, og det kreves derfor kompetanse når det gjelder å finne disse elevene og gi dem et tilpasset opplæringstilbud.
Evnerike elever og tilpasset opplæring Professor emeritus Kjell Skogen har lenge stått på barrikadene for særlig evnerike barn.
Differensiert undervisning skal hjelpe dei flinkaste elevane Skolane bør bli betre til å nytte handlingsrommet dei har til å sette inn tiltak for elevar med stort læringspotensial.
Stort engasjement omkring skole for evnerike barn Meningene er delte etter avslaget på søknaden om å få opprette en skole for evnerike barn i Tønsberg.
Skolemyndighetene sier nei til eliteskole i Tønsberg Utdanningsdirektoratet vender tommelen ned for søknaden om en skole i Tønsberg for såkalt evnerike barn. Læreplanen er ikke god nok, ifølge direktoratet.
Evnerike elever lærer best sammen med andre Mange lærere har evnerike elever i klassen uten å være klar over det. En ny forskningsgjennomgang viser at det sosiale er veldig viktig for disse elevenes læring.
Tønsberg kan få landets første privatskole for barn med høy IQ Landets første skole for evnerike barn kan starte i Tønsberg. Bystyret vedtok forrige uke å tillate en slik privatskole, og nå behandler Utdanningsdirektoratet saken.
Vil ta de skarpe barna til Strasbourg Professor Kjell Skogen vil prøve de evnerike barnas rett til tilpasset opplæring i domstolen i Strasbourg.
- Smarte barn er ingen elite Lærere må se på evnerike barn som en ressurs, og ikke en elite, mener forsker Ella Cosmovici Idsøe. Skolen tar ikke godt nok vare på de evnerike barna, hevder forskeren i en ny bok.
